毕业设计指导教师工作总结..docVIP

毕业设计指导教师工作总结 毕业设计是教学计划的重要组成部分，是大最后学习阶段和综合训练阶段，是对学生学习与实践成果的全面总结，更是对教学计划和培养目标的全面检验。毕业设计不仅对所学知识起到深化和提高的作用，也是毕业资格认定的重要依据。 ????在毕业设计的各个环节上严格按要求执行。定期进行毕业设计进度检查和学生设计作品指导，随时为学生解决各类问题，毕业设计工作顺利进行。 毕业设毕业设计分五个阶段完成：（1）毕业设计调研阶段；（2）拟定任务阶段；（3）开题阶段；（4）任务实施阶段；（5）毕业设计说明撰写和评阅阶段；（6）成绩评定阶段。为了保证整个过程按计划执行，提高学生的毕业设计质量，在拟定任务阶段，首先根据毕业设计选题原则和学生毕业设计调研情况填写毕业设计任务书。经再与学生讨论，最后明确毕业设计选题，并实施设计创作。通过师生共同，按计划，设计水平较高，极具个性，充分的反映了学生的创作激情和对现代艺术设计思潮的理解毕业设计评分主要是针对如下几个方面考核、评分：（1）工作态度与纪律（2）基本理论、基本知识、基本技能（3）独立工作能力、分析解决问题能力（4）完成任务的情况和水平及主要创新点毕业设计答辩也是毕业设计的一个重要环节，答辩前先对学生进行答辩资格审查，答辩方式采用以小组为单位，答辩时学生先陈述其设计工作的内容及其特点10～15分钟，然后答辩小组进行提问、学生给予解答10～15分钟。毕业设计工作还存在许多问题需要总结和改进：（1）部分学生态度不端正。（2）许多学生感到图书馆参考资料不够或找不到想要的资料；有的同学缺少自己查资料的主动性。（）存在就业和毕业设计发生冲突现象，在毕业设计期间不能按时到校，集中辅导。在今后的毕业设计工作中，还需注意加强与用人单位的联系沟通，建立一个良好的、相互理解的实习就业通道。毕业设计工作通过毕业生和教师的辛勤努力圆满结束了，认真总结经验，在今后毕业设计中努力取得更好的成绩。