民主评议行风工作总结2..docVIP

南阳市二十二中 民主评议行风工作总结 2009-11-19 我校政风行风评议工作根据上级的工作部署和文件精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻教育局行风评议工作会议精神，以依法治校为核心，以校务公开为载体，以师德师风建设为重点，以治理教育乱收费和规范招生行为为主要内容，以服务群众为目标，以人民满意为标准，以民主评议为契机，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促健，扎实推进我校政风行风建设工作。通过评议，解决群众反映强烈的热点、难点问题，进一步提高了教师队伍的政治、业务素质和职业道德水准，大力促进学校依法行政、依法治教，促进工作职能和作风的转变，提高服务质量，推进素质教育，推动我校精神文明建设再上新台阶。 一、领导重视，精心组织 我校政风行风评议工作紧紧围绕转变工作作风，提高师资队伍素质，树立服务观点，围绕教育事业发展和群众反映强烈的问题，规范学校收费、严禁体罚和变相体罚学生，增强工作责任心，提高工作效率为重点，加大源头治理和纠正不正之风的力度。 我校以开展行风评议工作为契机，紧密结合实际，把广大教师的思想和行动统一到行风评议工作上来，全面推进素质教育。因此，全校教职工要从全局和战略的高度，充分认识开展这项工作的重要性，增强责任意识，牢牢把握工作的主动权，改进学校工作作风，进一步提高办事效益和服务质量，使我校的行风建设提高到一个新的水平。 领导重视，制度健全。学校把开展行评活动作为统揽学校工作全局的重要工作，精心部署，周密安排，真正做到思想认识到位、查找问题到位、落实解决到位。要深入调查研究，了解和掌握教育改革和发展中存在的突出问题，制定周密的工作方案，健全各项规章制度，明确和落实责任制。成立了政风行风评议领导小组。主要领导要切实履行抓行风建设第一责任人和直接责任人的责任，领导班子成员要按照分工，切实承担起责任，做到各司其职，各负其责。 组 长：张春旗 副组长：付金鹏、李 明、朱林倩、刘书明 成 员：岳 强、沈中欣、于顺华、赵 燃 刘天勇、方 义、刘文红、鲁 刚 做好动员，提高认识，加强师德师风建设。为了开展好这项工作，我校按照市教育局会议要求，召开动员会，统一思想，提高认识，增强自觉性。加强师德师风建设的有关要求，增强教师的敬业精神，切实提高育人水平，精心塑造师德风范，建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人”的高素质教师队伍；树立正确的教育观、质量观和人才观，增强实施素质教育的自觉性，不断提高思想政治素质和业务素质；有宽广厚实的业务知识和终身学习的自觉性，掌握必要的现代教育技术手段；遵循教育规律，积极参与教学科研，在工作中勇于探索创新；与学生平等相处，尊重学生人格，因材施教，保护学生的合法权益。 为进一步搞好我校的教育教学工作，学校组织教师认真学习胡总书记的讲话要求、对全国教师提出的四点希望：一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生。二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学。三是希望广大教师勇于创新、奋发进取。四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。在工作中，我校切实加强了师德师风建设、校务公开工作。 二、严格标准，确保成效 我校行风评议工作始终遵循上级要求，紧紧围绕发展学校教育、师生素养来进行，着力提高学校教职员工的整体素质，切实解决学校教育工作中存在的突出问题。 一是加快学校的发展，办人民满意的学校。1、全面推进素质教育。通过这次行评活动，将素质教育贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。把加强和改进学校德育工作，把提高学生思想政治素质作为实施素质教育中最重要的工作，摆在突出重要的位置，重点加强校风建设和学生日常行为规范养成教育和学校法制教育。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，形成整体推进素质教育的局面。2、建设高素质教师队伍。把提高教师实施素质教育的能力和水平作为师资培养、培训的重点，通过这次行评活动，努力提高教师思想政治素质、业务素质和职业道德水平，完善教师继续教育制度，深化学校内部管理体制改革，推进以全员聘任制为主要内容的用人制度，已经全面推行教师竞争上岗，整顿、调整、优化和发展教师队伍。3、学校基本建设再上新台阶。学校西校区教学楼工程已破土动工，有望明年秋期如期招生。4、教科研获奖成果上档次。今年共有13人次获得中央教科所教育实践活动研究成果一等奖，25人次获得省级表彰，39人次获得南阳市论文评比一等奖。 二是加强财务管理，严格执行各项教育收费标准。每学期开学，学校实行收费公示，让学生和家长明明白白交费，清清白白支出。不随意制定收费项目，不代收、代办各种教辅资料，不设小金库、账外账，严格票据管理，认真执行两免一补政策，同时各班对学生、家长进行区分乱收费和合理收费的教育。 三是学校干部思想作风和工作作风有所提高。对干部思想作风情况进行深