荷花民族中学平安建设法治建设工作总结..doc

荷花民族中学平安建设法治建设宣传 活动总结 腾冲县荷花民族中学 2014年10月30日 荷花中学平安建设法治建设宣传 活动总结 　　近年来，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕构建社会主义和谐社会和“平安腾冲”、“法治腾冲”的战略目标，坚持教书育人、管理育人、安全育人的原则，以“平安校园”创建活动为抓手，认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，建立和规范校园安全工作机制，落实安全管理的措施和责任，全面提升学校的安全防范水平，切实维护学校及周边治安秩序，营造良好的教书育人环境。师生员工遵纪守法、秩序井然，无违法犯罪事件发生。在开展综合治理、创建“平安校园”工作中，我校积极行动，认真总结、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到实处，促进了教育教学工作，提升了教育教学质量和学校品位。现将我校平安建设、法制建设宣传工作总结如下： 　　一、加强领导，健全制度，充分认识创建“平安校园”的重大意义 　　（一）加强领导，增强创建“平安校园”责任感 　　创建“平安校园”是落实上级文件精神和联系学校实际的一项重要决策，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是为学校教育教学活动的开展创设一个良好环境。我校高度重视平安建设和法治建设工作，并列入重要议事日程，成立了创建“平安校园”领导小组，校长冯相东同志任组长，副校长刘杰礼任副组长，各职能部门和年级组长为成员，领导小组下设办公室，副校长刘杰礼同志兼任办公室主任。实行一把手亲自抓，分管领导具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构和具体办事机构，全面落实责任制和责任追究制，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。 　　（二）健全制度，使创建“平安校园”有章可循 　　学校在管理上坚持“管理和教育两手抓两手硬”的原则，搞好创建“平安校园”工作。结合学校实际，制订《荷花民族中学创建“平安校园”活动实施方案》和系列安全管理制度，如门卫、值班、巡逻制度、行政干部值日制度、学生安全管理制度、卫生食品安全制度、学校财产管理制度，宿舍管理制度，学校设施定期检查制度，重大事故报告制度，大型活动审批制度，24小时值班制度等等，使得安全工作有章可循。我校还聘请派出所所长为法制副校长，定期开展法制教育讲座或安全教育讲座。学校创建“平安校园”工作领导小组定期召开会议，听取各部门工作汇报，协调解决问题，研究布置安全维稳工作，学校与年级、班级签订安全责任书，一级抓一级，层层抓落实考核。我校通过建立组织、健全制度、畅通管理渠道、狠抓制度落实，形成了安全教育“事事有人问、事事有人抓”的良好局面。 　　二、把握重点、落实措施，确保创建“平安校园”工作落到实处 　　学校每学年与各班主任签订《学校安全管理工作责任状》，层层落实责任制，明确工作目标，切实保障交通安全宣传教育工作在学校开花结果并建立严格的考核制度。为调动各班级的创建积极性，学校开展了先进年级组和“文明班级”评选活动。学校创建“平安校园”领导小组不定期抽查，做到奖罚分明。校长带领各科室负责人在全校范围内定期进行食堂卫生、水电、教室、宿舍、消防等处进行安全检查，德育处、班主任按要求经常进行常规检查，总务处定期自查及时整改，使安全检查制度化。 　　1.加强法制教育。继续采用走出去，请进来等形式，积极开展交通安全法制教育，加强交通安全宣传，强化安全行为，完善交通安全设施，有效地增强了全校师生的守法出行、安全出行意识，确保了学校周边的交通秩序畅通和广大师生的人身安全，为“平安校园”的创建创设了良好的氛围，奠定了良好的基础。 　　学校加大值周护校力度，在相关的路段设立专人值周，校长、主任巡视检查，发现问题及时解决，确保安全送走最后一名学生；加强路队管理，确保做到“四个一”（站队一分钟，不说一句话，走成一条线，一直走到家），组织形式多样的交通安全宣传活动，提高了社会各界对学校交通安全的关注度，利用广播站、主题班队会向学生宣传交通安全知识；组织“我是小交警”等活动宣传交通法规；教育学生乘文明车，做文明人；开展收集交通安全小常识、撰写“交通安全宣传标语”活动；通过《告家长书》的形式，向广大家长宣传交通安全的知识，争取家长配合，共同教育孩子遵守交通规则，确保学生交通安全。通过法制专题讲座、主题班队会、参观、展览、出专题法制板报等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。 　　2.卫生工作。全面加强校园及周边环境治理，切实推进“健康促进学校”“平安校园”、“和谐校园”和“安全文明校园”创建工作。扎实做好安全基础保障工作，制定防火、防疫、防食物中毒以及防突发事件的应急预案，提高紧急情况下的处置能力，有效防范各类安全事故、特别是重特大安全事故的发生。每年的春天都是流