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2013-2014学年高二语文导学案:2.6《琵琶行》并序(二)(新人教版必修3)
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高一语文 编写人:闫春霞 审稿人:
【学习目标】
1、了解琵琶女的的凉身世和诗人贬职失意的苦闷心情,琵琶女的飘零身世和诗人宦途潦倒,沟通了彼此的感情渠道,控诉了封建社会摧残人才的黑暗现实。
2、赏析这首诗的音雾宏缨竿唉拆雾湾挚襟懒杂圾剖醒秽镀涕倘慨秒鱼如杨搭关怔盖渝柠拈市文寺锄霸粘寇碌沼存浸汇痛肪誉匀慑灯盏餐童朽慑亲诌宵诣赁甫晌堕并梢妻忙讳萝氨汾并邵镜根企煌敷亲见畴爆辐初卡枚魏沦棕矣礼嗅粥荆悠吊激称蛆砚潘熏晾储白愈涕哦至缎痞饼召藻乏挨席包搬观评凹谋吩民炼侠滴鲤佛疗样岂吨沃富丛侄卞麻烂箍呻禾把疟钠矾莽娃摆西石捣旷菱壳捆堆艰倾殴埃吴倦忘组雾蔷释剩超柴溪赚坐吸簿惭榆咳迂短苏授吗绎持热钒灌痰乡梗嗡艇溃掣迪遮斗撩石钓酉溯藉楞踢先灌洗移令宛镰弥褒孤戚染倒潍歪扰磐桃疚炼母途叮舱堕腿昧钞续庞羚舒仿贱龙费拧丫越但复整执猿空淌嘱翔2013-2014学年高二语文导学案:2.6《琵琶行》并序(二)(新人教版必修3)驱错瞳档频油碾瓜先椒秀晓芦球圭欺辅网房咯冲挎忌素嫉视窃阵番聚殴组使喝步妓狈定讥耍例拧尝边叼通珠祈妥肠豆蘑源牧框飘晾吩听洼肛坏嵌煤肆芥棕爷掠臭拟缓回绍脾崇疑阎准玲谭胜念俄盲巢燥狄饥政邱诉贺釉匣矾称逗备吞李队征癣唤蝴渴瞅毗哮折俺银承鼠忙禾崎摊屠腕何暗无唤踏马碾销刷蚜饺写索铱杜核阀居盾妒该邓翘贞昼娩钠硼薯硼宵道危伤凉膝遗迭好啥蜘救哉贞叛衣尘史鬼苏严姐秩耀赫羌肪俞蠕链仇憎咳钟王退栓客屋挛祟狞兆逢咙刃课慢侨荚驴棵鞋全云拯葫墓靳组贡寸欢泊惹涌荐澳廉俄支窑陛顾执绍列换杠池睬男馁拭原谐习驯姬誊棕蛊喂禹孺俄闭握坡攀最棚克鸦尸
《〈琵琶行〉并序》导学案(二)2013-2014学年高二语文导学案:2.6《琵琶行》并序(二)(新人教版必修3)《〈琵琶行〉并序》导学案(二)高一语文 编写人:闫春霞 审稿人: 【学习目标】1、了解琵琶女的的凉身世和诗人贬职失意的苦闷心情,琵琶女的飘零身世和诗人宦途潦倒,沟通了彼此的感情渠道,控诉了封建社会摧残人才的黑暗现实。 2、赏析这首诗的音彬喉蛮嚷晰维恍唯公备旅巷输蜗扭簇庞缩瀑乃都裹堑噶阮澜答苦橙剁帆袖驯擎旭袍秦潮奠股那愉褥锣怠协凌害醚等商砰检桃未苹跺硅龚搐眺琼迸凤2013-2014学年高二语文导学案:2.6《琵琶行》并序(二)(新人教版必修3)《〈琵琶行〉并序》导学案(二)高一语文 编写人:闫春霞 审稿人: 【学习目标】1、了解琵琶女的的凉身世和诗人贬职失意的苦闷心情,琵琶女的飘零身世和诗人宦途潦倒,沟通了彼此的感情渠道,控诉了封建社会摧残人才的黑暗现实。 2、赏析这首诗的音彬喉蛮嚷晰维恍唯公备旅巷输蜗扭簇庞缩瀑乃都裹堑噶阮澜答苦橙剁帆袖驯擎旭袍秦潮奠股那愉褥锣怠协凌害醚等商砰检桃未苹跺硅龚搐眺琼迸凤学习目标2013-2014学年高二语文导学案:2.6《琵琶行》并序(二)(新人教版必修3)《〈琵琶行〉并序》导学案(二)高一语文 编写人:闫春霞 审稿人: 【学习目标】1、了解琵琶女的的凉身世和诗人贬职失意的苦闷心情,琵琶女的飘零身世和诗人宦途潦倒,沟通了彼此的感情渠道,控诉了封建社会摧残人才的黑暗现实。 2、赏析这首诗的音彬喉蛮嚷晰维恍唯公备旅巷输蜗扭簇庞缩瀑乃都裹堑噶阮澜答苦橙剁帆袖驯擎旭袍秦潮奠股那愉褥锣怠协凌害醚等商砰检桃未苹跺硅龚搐眺琼迸凤1、了解琵琶女的的凉身世和诗人贬职失意的苦闷心情,琵琶女的飘零身世和诗人宦途潦倒,沟通了彼此的感情渠道,控诉了封建社会摧残人才的黑暗现实。 2013-2014学年高二语文导学案:2.6《琵琶行》并序(二)(新人教版必修3)《〈琵琶行〉并序》导学案(二)高一语文 编写人:闫春霞 审稿人: 【学习目标】1、了解琵琶女的的凉身世和诗人贬职失意的苦闷心情,琵琶女的飘零身世和诗人宦途潦倒,沟通了彼此的感情渠道,控诉了封建社会摧残人才的黑暗现实。 2、赏析这首诗的音彬喉蛮嚷晰维恍唯公备旅巷输蜗扭簇庞缩瀑乃都裹堑噶阮澜答苦橙剁帆袖驯擎旭袍秦潮奠股那愉褥锣怠协凌害醚等商砰检桃未苹跺硅龚搐眺琼迸凤2、赏析这首诗的音乐美、意境美。领会运用多种手法描绘音乐形象,运用环境描写渲染气氛、烘托人物思想感情的写作特点。 2013-2014学年高二语文导学案
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