(新人教B版必修4)数学:3.2.2《半角的正弦、余弦与正切》教案1.doc

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(新人教B版必修4)数学:3.2.2《半角的正弦、余弦与正切》教案1

3.2.2半角的正弦、余弦和正切 教学目标 知识目标:掌握公式及其推导过程,会用公式进行化简、求值和证明。 能力目标:通过公式推导,掌握半角与倍角之间及半角公式与倍角公式之间的联系, 培养逻辑推理能力。 情感目标:培养用联系的观点看问题的观点。 教学重点、难点 本节重点是公式的推导与应用,难点是半角与倍角的联系及符号的判断。 一、复习引入 复习1.倍角公式、、 2.降幂公式 二、新课 推导半角公式: 半角公式: ((2k+1) ) 三、公式应用: 例1:求,,的值 例2:求证 练习:等腰三角形顶角的余弦值为,求它的底角的正弦、余弦和正切 检测:1、的值为( ) A. B. C. D. 2、已知,,则( ) A. B. C. D. 3、设,,,则大小关系( ) A. B. C. D. 4、已知,则的值为( ) A. B. C. D. 5、化简:( ) A. B. C. D. 6、已知那么的值为 ,的值为 . 7、若则 . 8、已知0<α<,sin(-α)=,求的值. 思考:若 则( ) A. B. C. D.

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