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(新人教B版必修4)数学:3.2.2《半角的正弦、余弦与正切》教案1
3.2.2半角的正弦、余弦和正切
教学目标
知识目标:掌握公式及其推导过程,会用公式进行化简、求值和证明。
能力目标:通过公式推导,掌握半角与倍角之间及半角公式与倍角公式之间的联系, 培养逻辑推理能力。
情感目标:培养用联系的观点看问题的观点。
教学重点、难点
本节重点是公式的推导与应用,难点是半角与倍角的联系及符号的判断。
一、复习引入
复习1.倍角公式、、
2.降幂公式
二、新课
推导半角公式:
半角公式:
((2k+1) )
三、公式应用:
例1:求,,的值
例2:求证
练习:等腰三角形顶角的余弦值为,求它的底角的正弦、余弦和正切
检测:1、的值为( )
A. B. C. D.
2、已知,,则( )
A. B. C. D.
3、设,,,则大小关系( )
A. B. C. D.
4、已知,则的值为( )
A. B. C. D.
5、化简:( )
A. B. C. D.
6、已知那么的值为 ,的值为 .
7、若则 .
8、已知0<α<,sin(-α)=,求的值.
思考:若 则( )
A. B. C. D.
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