(sc数列复习之专题四：数列求与方法与思路汇总求解)教学备课讲义完美编辑版.doc

精锐教育学科教师辅导讲义 讲义编号 学员编号： 年 级： 课时数：3 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 课 题 T 数列求和综合 C方法思路汇总 T综合应用求解 授课时间 教学目标 掌握几种求数列前n项和的常用方法；能灵活选用相应的方法进行解题。 教学内容 一、公式法 利用下列常用求和公式求和是数列求和的最基本最重要的方法。 差数列求和公式： 2、等比数列求和公式： 3.自然数的乘方和公式，例如： 例1、已知数列{}满足：，求。 巩固训练、已知数列{}的通项公式，求。 2、分组求和法 把一个数列分成几个可以直接求和的数列，然后利用公式法求和。 例1 、数列前项和 例2 、求数列{n+2n}的前n项和。 例3、求和 巩固训练 1、求数列 的前n项和。 2、已知数列的通项公式，求数列的前项的和。 3、已知数列的通项公式，求。 3、裂项求和法 把一个数列的通项公式分成两项差的形式，相加过程中消去中间项，只剩下有限项再求和。 常见的拆项公式有： （1）若是公差为的等差数列，则； （2）； （3） 例1（1）求和： （2）求数列，，，…，前项和。 （3）求数列的前n项和。 巩固训练 1、求和= . 2、求和： 3、已知数列的通项公式,且它的前n项和，则n的值为（ ） A．98 B．99 C．100 D．101 4、已知函数（）， （1）求的反函数；　　（2）若，，求； （3）若，，…，，…，求数列前n项和。 4、错位相减法 适用于其中{ }是等差数列，是各项不为0的等比数列。给各边同乘以一个适当的数或式，然后把所得的等式和原等式相减，对应项相互抵消，最后得出前项和。一般适应于数列的前向求和，其中成等差数列，成等比数列。 求数列的前n项和。 例2 、求和 巩固训练：求数列的前项和 5、倒序相加法 这是推导等差数列的前n项和公式时所用的方法，就是将一个数列倒过来排列（倒序），再把它与原数列相加，就可以得到n个. 例1、求的值 巩固训练： 已知函数，点、是函数图象上的任意两点,且线段的中点的横坐标为．求证：（１）点的纵坐标为定植（２）在数列中,若　，求数列的前项和 6、周期转化法 如果一个数列具有周期性，那么只要求出了数列在一个周期内各项的和，就可以利用这个和与周期的性质对数列的前n项和进行转化合并． 已知数列中，，，，求的值． 巩固训练、数列中，求 课堂总结： 回家作业： 1. 已知等差数列和正项等比数列，，， ＝ （1）求数列、的通项公式 （2）若，求数列的前项和 2．已知等差数列，， （1）求数列的通项公式 （2）设，求数列的前项和 3. 已知数列是首项为公比的等比数列。设，数列满足 （1）求证：数列是等差数列； （2）求数列的前n项和 4. 数列的前项和为，，． (1) 求数列的通项；(2) 求数列的前项和． 5. 设数列的前项和为，且；数列 为等差数列，且. (1) 求数列 的通项公式； (2) 若，为数列的前项和，求 . 6. 已知等差数列满足：，，的前n项和为． (1) 求及； (2) 令bn=(nN*)，求数列的前n项和．