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(sc数列复习之专题四:数列求与方法与思路汇总求解)教学备课讲义完美编辑版
精锐教育学科教师辅导讲义
讲义编号
学员编号: 年 级: 课时数:3
学员姓名: 辅导科目:数学 学科教师:
课 题
T 数列求和综合
C方法思路汇总
T综合应用求解
授课时间
教学目标
掌握几种求数列前n项和的常用方法;能灵活选用相应的方法进行解题。
教学内容
一、公式法
利用下列常用求和公式求和是数列求和的最基本最重要的方法。
差数列求和公式:
2、等比数列求和公式:
3.自然数的乘方和公式,例如:
例1、已知数列{}满足:,求。
巩固训练、已知数列{}的通项公式,求。
2、分组求和法
把一个数列分成几个可以直接求和的数列,然后利用公式法求和。
例1 、数列前项和
例2 、求数列{n+2n}的前n项和。
例3、求和
巩固训练
1、求数列 的前n项和。
2、已知数列的通项公式,求数列的前项的和。
3、已知数列的通项公式,求。
3、裂项求和法
把一个数列的通项公式分成两项差的形式,相加过程中消去中间项,只剩下有限项再求和。
常见的拆项公式有:
(1)若是公差为的等差数列,则;
(2);
(3)
例1(1)求和:
(2)求数列,,,…,前项和。
(3)求数列的前n项和。
巩固训练
1、求和= .
2、求和:
3、已知数列的通项公式,且它的前n项和,则n的值为( )
A.98 B.99 C.100 D.101
4、已知函数(),
(1)求的反函数; (2)若,,求;
(3)若,,…,,…,求数列前n项和。
4、错位相减法
适用于其中{ }是等差数列,是各项不为0的等比数列。给各边同乘以一个适当的数或式,然后把所得的等式和原等式相减,对应项相互抵消,最后得出前项和。一般适应于数列的前向求和,其中成等差数列,成等比数列。
求数列的前n项和。
例2 、求和
巩固训练:求数列的前项和
5、倒序相加法
这是推导等差数列的前n项和公式时所用的方法,就是将一个数列倒过来排列(倒序),再把它与原数列相加,就可以得到n个.
例1、求的值
巩固训练:
已知函数,点、是函数图象上的任意两点,且线段的中点的横坐标为.求证:(1)点的纵坐标为定植(2)在数列中,若 ,求数列的前项和
6、周期转化法
如果一个数列具有周期性,那么只要求出了数列在一个周期内各项的和,就可以利用这个和与周期的性质对数列的前n项和进行转化合并.
已知数列中,,,,求的值.
巩固训练、数列中,求
课堂总结:
回家作业:
1. 已知等差数列和正项等比数列,,, =
(1)求数列、的通项公式
(2)若,求数列的前项和
2.已知等差数列,,
(1)求数列的通项公式
(2)设,求数列的前项和
3. 已知数列是首项为公比的等比数列。设,数列满足
(1)求证:数列是等差数列;
(2)求数列的前n项和
4. 数列的前项和为,,.
(1) 求数列的通项;(2) 求数列的前项和.
5. 设数列的前项和为,且;数列 为等差数列,且.
(1) 求数列 的通项公式;
(2) 若,为数列的前项和,求 .
6. 已知等差数列满足:,,的前n项和为.
(1) 求及;
(2) 令bn=(nN*),求数列的前n项和.
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