4.1.2 圆一般方程课件(人教A版必修二).pptVIP

4.1.2 圆的一般方程; 自 学 导 引;课 前 热 身;2.比较二元二次方程Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0和圆的一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0,可以得出如下结论:当二元二次方程具条件: (1)x2和y2的系数相同,且不等于0,即____________; (2)没有xy项,即__________; (3)__________________时,它才表示圆.;名 师 讲 解;题型一 圆的方程的判断 例1:判断下列方程是否表示圆,若是,化成标准方程. (1)x2+y2+2x+1=0; (2)x2+y2+2ay-1=0; (3)x2+y2+20x+121=0; (4)x2+y2+2ax=0. 分析:先将方程配方,化成圆的标准形式,然后再作出判断.;解:(1)原方程可化为(x+1)2+y2=0,它表示点(-1,0),不表示圆. (2)原方程可化为x2+(y+a)2=a2+1,它表示圆心在(0,-a),半径为 的圆,标准方程为x2+(y+a)2= (3)原方程可化为:(x+10)2+y2=-210,故方程不表示任何曲线,故不能表示圆. (4)原方程可化为(x+a)2+y2=a2. ①当a=0时,方程表示点(-a,0),不表示圆; ②当a≠0时,方程表示以(-a,0)为圆心,半径为|a|的圆,标准方程为(x+a)2+y2=a2.; 规律技巧:对形如x2+y2+Dx+Ey+F=0的二元二次方程可以通 过配方变形成“标准”形式后,观察是否表示圆;也可以由圆的 一般方程的定义判断D2+E2-4F是否为正,确定它是否表示圆.;变式训练1:将圆的方程化为标准形式,并写出圆心坐标及半径. (1)x2+y2+4x-6y-12=0; (2)4x2+4y2-8x+4y-15=0. 解析:(1)原方程配方得(x+2)2+(y-3)2=25, ∴圆心为(-2,3),半径为5.;刑楷薄哉喉塑违锤肘厨件辉乌惩赫餐版族疥迹嚼隋报渤瞬榴舷淀凤缴允汇4.1.2 圆一般方程课件(人教A版必修二)4.1.2 圆一般方程课件(人教A版必修二);题型二 求圆的一般方程 例2:试判断A(1,4),B(-2,3),C(4,-5),D(4,3)四点是否在同一圆上. 分析:先求过A?B?C三点的圆的方程,再把D代入圆的方程,看是否成立即可.;解:设A?B?C三点所在圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,把A?B?C三点的坐标分别代入圆的方程得 ∴过A?B?C三点的圆的方程是x2+y2-2x+2y-23=0,将D(4,3)代入方程,适合.故A?B?C?D四点在同一圆上.; 规律技巧:求圆的方程常用“待定系数法”.用“待定系数法”求圆的方程的大致步骤是: ①根据题意,选择标准方程或一般方程; ②根据条件列出关于a,b,r或D,E,F的方程组; ③解出a,b,r或D,E,F,代入标准方程或一般方程. ;变式训练2:求过三点A(0,5),B(1,-2),C(-3,-4)的圆的方程. 解:设所求??的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0. 将A?B?C三点坐标代入整理得 ∴所求圆的方程为x2+y2+6x-2y-15=0.;题型三 求动点的轨迹方程 例3:等腰三角形的顶点是A(4,2),底边的一个端点是B(3,5),求另一个端点C的轨迹方程,并说明它的轨迹是什么.;解:设另一端点C的坐标为(x,y),依题意,得: |AC|=|AB|, 由两点间距离公式得, 平方整理得, (x-4)2+(y-2)2=10. 这是以点A(4,2)为圆心,以 为半径的圆,但A?B?C为三角形的顶点,∴A?B?C三点不共线.当B与C重合时,C(3,5), 当BC为直径时,C(5,-1),;∴端点C的轨迹方程是 (x-4)2+(y-2)2=10(3x+y-14≠0). 故端点C的轨迹是以A(4,2)为圆心, 为半径的圆,但要除去(3,5)和(5,-1)两点.如下图所示.; 规律技巧:在求轨迹方程时,必须考虑C点是三角形的一个顶 点,故A?B?C不能共线,这一点容易造成失误,应引起高度重视.;变式训练3:已知点M与两定点A(1,0),B(2,-1)的距离的比为 求点M的轨迹方程,并指出它是什么曲线. 解:设M(x,y),根据题意有 即4[(x-1)2+y2]=(x-2)2+(y+1)2, ∴3x2+3y2-4x-2y-1=0,;距姑岿黍史姆杉辫镰堂谤劣戎纽侗辞无加典仇劣扰签帘欠可滞讶光戊蕾涛4.1.2 圆一般方程课件(人教A版必修二)4.1.2 圆一般方程课件(人教A版必修二);易错探究 例4:已知定点P(m,2)在圆x2+y2-2mx-y+m2+m=0的外部,求实数m的取值范围. 错解:∵点P(m,2)在圆