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文科立体几何中　空间点、直线、平面的位置关系;;臻臼剐效搬菠济勺耕注会匡云卉家勒净丢冻惭酒揪欧款拓澄庚陡坑蓬覆蜗文科立体几何中点 线 面位置关系文科立体几何中点 线 面位置关系;【题后感悟】　(1)证明四点共面的基本思路：某两点所在的直线与另外两点所在的直线平行。 (2)要证明点共线或线共点的问题，关键是转化为证明点在直线上，也就是利用公理3，即证点在两个平面的交线上．或者选择其中两点确定一直线，然后证明另一点也在直线上．;练1.如图，在四面体ABCD中 ，E，G分别为BC，AB的中点，F在CD上，H在AD上，且有DF∶FC＝DH∶HA＝2∶3.求证：EF，GH，BD交于一点．;证明：连接GE，FH. 因为E，G分别为BC，AB的中点， 所以GE∥AC. 又因为DF∶FC＝DH∶HA＝2∶3， 所以FH∥AC. 所以FH∥GE，GH，EF不平行． 所以E，F，H，G四点共面． 所以四边形EFHG是一个梯形．;设GH和EF交于一点O. 因为O在平面ABD内，又在平面BCD内， 所以O在这两个平面的交线上． 因为这两个平面的交线是BD，且交线只有这一条， 所以点O在直线BD上． 这就证明了GH和EF的交点也在BD上， 所以EF，GH，BD交于一点．;　2.空间两直线的位置关系 已知空间四边形ABCD中，E，H分别是边AB，AD的中点，F，G分别是边BC，CD上的中点． (1)求证：BC与AD是异面直线； (2)求证：EG与FH相交．;【证明】　(1)假设BC与AD共面． 不妨设它们所共平面为α，则B，C，A，D∈α. ∴四边形ABCD为平面图形， 这与四边形ABCD为空间四边形相矛盾． ∴BC与AD是异面直线． (2)如图，连接AC，BD，则EF∥AC，HG∥AC， ∴EF∥HG. 同理，EH∥FG，则EFGH为平行四边形． 又EG，FH是?EFGH的对角线， ∴EG与HF相交．;【题后感悟】　空间中直线位置关系的判定，主要是异面和垂直的判定．对于异面直线，可采用定理或反证法，对于垂直关系，往往利用线面垂直的性质说明．;练2. 如图，正方体ABCD-A1B1C1D1中,M，N分别为棱C1D1，C1C的中点，有以下四个结论： ①直线AM与CC1是相交直线； ②直线AM与BN是平行直线； ③直线BN与MB1是异面直线； ④直线AM与DD1是异面直线． 其中正确的结论为________(注：把你认为正确的结论的序号都填上)③④;3。　异面直线所成的角;靶讲浅漏据志讼尽催份惫斌送权羽矾疥花嘘渝弃衅戒摸含驻惭砧檬矛桥芬文科立体几何中点 线 面位置关系文科立体几何中点 线 面位置关系;码嘱负防嗡勃论汽鬃验耶愁岩让魂挡渭沼椭宵蛰悔琉捡佑谍粕示坍翅暑昌文科立体几何中点 线 面位置关系文科立体几何中点 线 面位置关系;【方法感悟】　(1)平移法求异面直线所成角的方法：利用图中已有的平行线平移；利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移；补形平移． (2)求异面直线所成角的步骤： ①作：通过作平行线，得到相交直线； ②证：证明相交直线所成的角为异面直线所成的角； ③求：通过解三角形，求出该角．;练3. 如图是一正方体ABCD-A1B1C1D1， (1)求A1C1与B1C所成角的大小； (2)若E，F分别为AB，AD的中点，求A1C1与EF所成角 的大小． ;解：(1)如图，连接AC，AB1， 由ABCD-A1B1C1D1是正方体， 知AA1C1C为平行四边形， ∴AC∥A1C1， 从而B1C与AC所成的角就是A1C1与B1C所成的角． 由AB1＝AC＝B1C可知∠B1CA＝60°， 即A1C1与B1C所成角的大小为60°. (2)如图，连接BD，∵AC∥A1C1， ∴AC与EF所成的角就是A1C1与EF所成的角． ∵EF是△ABD的中位线，∴EF∥BD. 又∵AC⊥BD，∴EF⊥AC， 即所求角的大小为90°.; 若四面体ABCD的三组对棱分别相???，即AB＝CD，AC＝BD，AD＝BC，则__________(写出所有正确结论的编号)． ①四面体ABCD每组对棱相互垂直； ②四面体ABCD每个面的面积相等； ③从四面体ABCD每个顶点出发的三条棱两两夹角之和大于90°而小于180°； ④连接四面体ABCD每组对棱中点的线段相互垂直平分； ⑤从四面体ABCD每个顶点出发的三条棱的长可作为一个三角形的三边长．; 答案：②④⑤ 解：可将四面体ABCD放回长方体内，使三组对棱恰好是长方体的三组平行面中异面的对角线，在此背景下,长方体的长,宽，高分别为x，y，z，则①需要满足x＝y＝z才能成立；因为各个面都是全等的三角形(由对棱相等易证)，则②正确；正四面体的同一顶点处三个角之和为180°，事实上各个