福建省漳州市实验中学高考动车组1-集合与常用逻辑用语.docVIP

福建省漳州市实验中学高考动车组1 集合与常用逻辑用语 集合 包含关系 集合的子集个数共有 个；真子集有–1个；非空子集有 –1个；非空的真子集有–2个. 二次函数，二次方程 二次函数恒成立的充要条件 是 . 简易逻辑 真值表 ｐ ｑ 非ｐ ｐ或ｑ ｐ且ｑ 真 真 假 真 真 真 假 假 真 假 假 真 真 真 假 假 假 真 假 假 充要条件 （1）充分条件：若，则是充分条件. （2）必要条件：若，则是必要条件. （3）充要条件：若，且，则是充要条件. 常见结论的否定形式 原结论 反设词 原结论 反设词 是 不是 至少有一个 一个也没有 都是 不都是 至多有一个 至少有两个 大于 不大于 至少有个 至多有（）个 小于 不小于 至多有个 至少有（）个 对所有， 成立 存在某， 不成立 或 且 对任何， 不成立 存在某， 成立 且 或 :否定一个含有量词(或)的命题,不但要改变量词(改为)，还要对量词后面的命题加以否定，但作用范围不变。 1．如果命题“p且q”是假命题，“非p” 是真命题， 那么 A.命题p 一定是真命题 　　B命题q 一定是真命题 C.命题q 一定是假命题 D.命题q 可以是真命题也可以是假命题 D 1．甲：A1 ，A2是互斥事件；乙：A1 ，A2是对立事件，那么 （ ） A. 甲是乙的充分但不必要条件 B. 甲是乙的必要但不充分条件 C. 甲是乙的充要条件 D. 甲既不是乙的充分条件，也不是乙的必要条件 B 1．下列命题中，真命题是 （ ） A． B． C． D．， D 2．已知命题“”， 命题 “”， 若命题“” 是真命题，则实数的取值范围是（ 　）. A． B． C． D． A 3．若集合中元素个数为（ ） A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 D 4．（2009深圳一模）已知命题，．若命题是假命题，则实数的取值范围是 ． 5．已知函数R，且. （1）若能表示成一个奇函数和一个偶函数的和，求的解析式； （2）命题P：函数在区间上是增函数； 命题Q：函数是减函数. 如果命题P、Q有且仅有一个是真命题，求a的取值范围； （3）在（2）的条件下，比较的大小. 解:（1） 解得 （2）在区间上是增函数， 解得 又由函数是减函数，得 ∴命题P为真的条件是： 命题Q为真的条件是：. 又∵命题P、Q有且仅有一个是真命题， （3）由（1）得 设函数. ∴函数在区间上为增函数. 6．（2009厦门乐安中学）已知命题，命题的解集是， 下列结论：①命题“”是真命题； ②命题“”是假命题； ③命题“”是真命题； ④命题“”是假命题 其中正确的是（ ） (A)②③ (B)①②④ (C)①③④ (D)①②③④ 7．若集合、b、）中三个元素为边可构成一个三角形，那么该三角形一定不可能是（ ） A．锐角三角形 B．等腰三角形 C．钝角三角形 D．直角三角 B 8．（2009厦门二中）已知命题：，则………（ ） A. B. C. D. C 9.若曲线y=f(x)上存在三点A、B、C,使,则称点曲线有“中位点”，下列曲线：①y=cosx, ②,③,④y=cosx+x2,⑤,有“中位点”的有 （写出所有满足要求的序号） ①⑤ 10.函数f(x)=a+bx +c (a0) 的图象关于直线x= -对称。据此可推测，对任意的非零实数a，b，c，m，n，p，关于x的方程 m[f(x)] +nf(x) +p=0的解集都不可能是( D) A. B C D 11．对所表示的平面区域为Dn，把Dn内的整点（横 坐标与纵坐标均为整数的点）按其到原点的距离从近到远排成点列：， . （Ⅰ）求； （Ⅱ）数列{an}满足a1=x1，且 时， . （Ⅰ）解： 故Dn内的整点都落在直线x=1上，且，故Dn内的整点按其到原点的距离从近到远排成的点列为（1，1），（1，2），…，（1，n），∴ （Ⅱ）证明：当时， 由，得 即 …………① ∴ …………② ②式减①式，得 .