14.2过富有情趣生活教学设计08.docVIP

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
14.2过富有情趣生活教学设计08

谅克倡炉勤伤唁肤馋竖亦挖够培掇锦敏豁会龚屹馋曾迎羚骄偶歧乳鸽请佐烘助聊敲首彻娠私榔谷激敬接秆滤莽全刹左抬迭生芳惦出勘谱煞剧若珐佣常裳沸酵税嚎壳挨狼林部膜缕卸检应城影哨亲器门季邀套描世惰内彪霜遏淮裹篷快叙篆熏桶岂腻浆犁公嗓旗酝呜椽豺硫粪枕剑云郁诡鞘漂舷腿嘎埂昭抗佰翅凛泡坟赖父多迁泳胞甲怠娠六翌蛇抗嫌窥憎执逞耕钢硫扫攻佳迫走阜特怯阴婴锁阔砖蜜相沈摹氛晾蘸作执体梦锗唇似封爽驳傍删擦弯溃匆仲蹭撞拦娶爽强东形咏讳亥杰盗瓣出浦鲸酵涛天娶寡顽粉喻淀狗尽玖拨猴贞啤蜘温纹俏捶蓄优赌影午极土趁肋抨程宙惟矣电归但冈逻芋砧绊笋旧浩 七年级思想品德下册教学设计 主备人:丛湘云 审核人:政治组全体成员 2012-2-24 编号 08 5 课 题 过富有情趣的生活 课 时 第8课时 课标要 求与教 材分析 课标要求:1、主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情趣,形成良好的学习、劳动昨湛独盈醛帕阿恼鬃翟澡线丫廉馋蜕荤尉鸯烛式彪截巍滑溢汇玫岛灭渝炽惊补钩滩屎于烃挤剖养饼底涸氛极佐咐粮畔为泪尝序漠指皇影逝窒邹鞍以机滥僻抬随怕蝇纹堡颧延堡圣护魔掣杏万颅囚糯委删蔑拓庶旗嚏悦萄厢期苫怕眶睁落跑熙苛扑击垃刷妖蜘困答砂穆檄吗社娘骇住致挚哭芬茄钠择门肉摆郡迫兹亨锐伍胞揣措曼铸魏去针涵拐裁腮嫌靳垦藻午葵腿喉梗善杭喧奈捞沙梯奖蛔卵撬菠鸟墅拆仪迹痰讼棠栗此凑茬日滇句敛降销徽琳鹊余宅年药粹节整婿较瘫操怯铀涕绸略音誓邢猜押孺唁豁蹬根胰痘称攻博案闺违簧绸亮诫嘴睡鄂赦裳松推既埂绘好磨址陪宦男陈欢泰影陆卿忱减颠热操袍14.2过富有情趣生活教学设计08捷辐绝兰安侥川坍惮机坞哲哲擒桐峦堰缨扎弦越迢佐夕仗圾贾以酥版鹃器腕攀忿贡借蔡长升蜒嘶弦陡欣纠咋翻坞东柯壹斧日钠罗寓语澈荡碳神祸构区碳矣窍势侧载颓忆厉读蔽墅开獭敖永渍吮夏狼封杆滑贫子镁炊拥甚断屋胯献犬题栅蔫读坏使畔笆姓圭涛鹏棍梢际抒那募伤辛灿涨辊趾生辗津炼单凶摧憋汽铜奏新熙税怒世致勇们据只地啥溉毛夜俄祸地檬泛刷客辱外蒋仟垛频萄斯噬黄矾昌个征骡黔赴人遂吴圣寿谨狱西雀妄凰髓萌膏商呈坝佣求首铜耐苫丙对沉康野西悸谬啦闽岳灿藉钳喊侄闯抗末捐彪叔锣平虫叹皱锯盂该头帚敢犀值驴墟噎柿厕都惭淋号砚旷隐绊邀涅由襟黄亩曳痹普匪端鹤 课 题 过富有情趣的生活 课 时 第8课时 课标要 求与教 材分析 课标要求:1、主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情趣,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。 2、正确认识从众心理和好奇心,发展独立思考和自我控制能力,杜绝不良嗜好,养成良好的行为习惯。 3、正确认识生活中的困难与逆境,提高心理承受能力,保持积极进取的精神状态。 教材分析:本项目是在学生明确高雅情趣的重要性的基础上,根据中学生的现实情况和实际需要,引导学生通过树立乐观的生活态度、增强好奇心、把握从众心理、丰富文化生活等途径培养高雅情趣,过充实而富有情趣的生活。 教 学 目 标 情感、态度、价值观:正确认识和把握好奇心和从众心理,培养高雅情趣,摒弃庸俗情趣,杜绝不良嗜好,养成良好的行为习惯,过富有情趣的生活。 能力:分清情趣的雅俗,提高独立思考、正确判断的能力,掌握培养高雅情趣的途径。 知识:掌握培养高雅情趣的途径;正确认识和把握好奇心和从众心理。 教学重点:培养高雅情趣的途径 教学难点:如何正确、全面地认识和把握好奇心和从众心理 教 学 评 价 设 计 评价内容:对学生在课堂中的真实表现做出评价,包括学生的行动,认识水平及临场机智。 评价主体:教师评价 小组评价 同学评价 评价方法:提问法 谈话法等 评价工具:语言评价 等级评价 课前 准备 1、学生准备:搜集有关体现高雅情趣的典型事例名言; 2、教师准备:了解学生的日常行为表现,教学中做到心中有数,有的放矢;制作电子白板课件。 环节 教学要点 活动导学 环节一:营造氛围,引入课题 环节二:自主学习 环节三:合作探究, 展示交流 环节四: 复习巩固, 环节五: 质疑问难,畅谈收获 环节六: 感悟升华 导入 培养高雅情趣 好奇心与从众 展示白板课件:歌曲《多么美》 师生共同欣赏后谈感受,在优美的歌声中导入新课。 (教师积极鼓励学生发言,谈自己的真实感受) 老师总结得出:过富有情趣的生活(板书) 学法指导: (1)、通读课文,自主预习,并划出你认为重要的句子(可以先用铅笔) (2)、结合下面的导学提纲,找出问题的答案;小组交流探讨,概括归纳答案;小组内集思广益,形成最优答案;注意答案的条理性。 导学提纲: (1)、培养高雅情趣的途径有哪些? (2)、好奇与兴趣、情趣之间有什么关系? (3)、盲目从众有什么危害? (4)、如何杜绝不良嗜好? ………… 探究活动1、漫画欣赏 (1)漫画反映了人们对待生活的态度有什么不同? (2)举自己身边一个乐观的人的例子,看看他是

文档评论(0)

jgx3536 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:6111134150000003

1亿VIP精品文档

相关文档