写作要有波澜.docVIP

《写事要波澜》教案 教学： 1、叙事要注重情节起伏，曲折有致； 2、叙事要注意渲染和手法的运用，了解一些生波澜、生变动的方法。 导入新课： 一位老太太做寿，他的子孙请来唐伯虎为他题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下： 这个婆娘不是人，（举座皆惊） 九天仙女下凡尘。（人人喝彩） 儿孙个个都是贼，（儿孙惊怒） 偷得仙桃献至亲。（拍手叫好） 短短四句，跌宕生姿，起起伏伏，吊足胃口。的确，一池春水，风平浪静，固然有宁静柔和之美，但“风咋起，吹皱一池春水”，水面的荡漾、荷花的摇曳、游鱼的沉浮则会给人更多的联想和感受。那么，如何让平静的水面波澜起伏、一波三折呢？ 今天我们就来探讨这个问题。 基本知识 1、什么是写出事件的波澜？（写出事件的波澜就是写出事件的曲折变化） 2、为什么要写出事件的波澜？ A．客观事物本身就是起伏变化的，只有写出了事件的波澜才能准确地反映客观事物。（客观性） 任何事物都在不停变化。天有阴晴，月有圆缺，潮有涨落，草木有枯荣，这是自然界的变化。塞翁失马，乐极生悲，这是坏事变好事、好事变坏事的人事变化。文章的波澜就是这种事物复杂多变性的反映。 B．“文若看山不喜平”，只有写出了事件的波澜才能达到引人入胜的效果。（阅读心理） 3、怎么样才能写出事物的曲折？ A．善于选择本身就曲折复杂的事件来写。（前提） 文章的波澜是读者的一种心理反应。我们说文章有没有波澜，最终要看能不能在读者心里激起波澜。是不是让读者牵肠挂肚，是不是出乎读者意料，是不是让读者感到惊喜，是不是让读者扼腕叹息……要达到这样的目的，就必须研究读者心理，针对读者心理选取材料，安排结构。 B．文章的波澜也取决于写文章的技巧。 作者在掌握了事物的复杂性和读者的心理以后，很好地把这两方面结合起来，就是安排波澜的技巧。例如，事情本来都是从前向后发展的，如果事情本身的结果出人意料，用顺叙就有波澜，用倒叙就会索然无味了；如果事情的起因更让读者关注，像重大案件，用倒叙，造成悬念，就比顺叙的效果更好。 基本技巧 一、运用抑扬法二、设悬解悬法三、设计巧合法四、欲擒故纵法?? 五、伏笔照应法六、误会掀澜法七、情节突转法八、情感起伏法 写法探讨：（1）展示材料一：找出材料中运用的兴波澜的方法。 威胁[俄]契诃夫 有一个贵族老爷的马被盗了。第二天他在所有的报纸上都刊登了这样一个声明：“如果不把马还给我，那末我就要采取我父亲在这种情况下采取过的非常措施。”威胁生效了。小偷不知道会产生什么严重后果，不过他想着可能是某种特别可怕的惩罚，很害怕，于是偷偷地把马送还了。能有这样的结局，贵族老爷很高兴。他向朋友们说，他很幸运，因为不须要步父亲的后尘了。 “可是，请问你父亲是怎么做的？”朋友们问他。 “你们想知道我父亲是怎么做的么？好吧，我告诉你们……有一次他住旅店时，马被偷走，他就把马肚带套在脖子上，背着马鞍走回家了。如果小偷不是这样善良和客气的话，我发誓，我一定要照父亲那种做法去做！” 写法探讨：（1）欲抑先扬法（补：欲扬先抑法?）（2）制造悬念法（2）出示材料二：找出材料中的写作方法。 《水浒传》节选?施耐庵 话说当时薛霸举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来，说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔丢去九霄云外，跳出个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时了。” 写法探讨：（3）设计巧合法（4）欲擒故纵法 示例 猎狮 伊莉薇娜的弟弟弗莱特伴着她的丈夫巴布到非洲打猎。不久，她在家里接获弟弟的电报：“巴布猎狮身死。——弗莱特”。 伊莉薇娜悲不自胜，回电给弟弟：“运尸回家。” 三星期后，从非洲运来了一个大包裹，里面是一个狮尸。她又赶紧发了一个电报：“狮收到。弟误，请寄回巴布尸。” 很快得到了非洲的回电：“无误，巴布在狮腹内。---弗莱特”。 【提问】文章有几个波澜？ 全文掀起三个波澜：①巴布别妻携弟非洲打猎。（顺笔）巴布不幸身亡。（逆笔）——第一个波澜 ②伊莉薇娜要求邮回丈夫尸体。（顺笔）去得到一个“狮尸”。（逆笔）——第二个波澜 ③伊莉薇娜再索夫尸。（顺笔）弟回电：“巴布在狮腹内。”——第三个波澜 猎狮—身死—索尸—狮尸—再索尸—在狮腹 【小结】一家美国杂志以三千美元的悬赏征求文字最简短、情节最曲折故事，这篇征文脱颖而出，名列榜首。它实际上叙述了一个很简单的故事：巴布猎狮，身死狮腹。但作者叙述一波三折，不可预知的后事，不断满足读者的阅读期待，使这篇小说因其独特的艺术魅力而被誉为美国最佳微型小说之一。 （2）那么，怎样才能在叙事的文章中写出事件的波澜？ 【明确】第一：要善于利用事件本身的曲折性、复杂性。第二：要了解一些兴波澜、生变化的方法。 （3）下面我们就通过几篇例文来总结几个兴波澜的方法。首先看例文② 慈善家 莱尼斯·拉脱维亚 他有钱，