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一道共顶点等腰直角三角形题目的拓展与延伸 　　ABC=∠CDE=90°，点F为线段AE的中点，连接DF、BF，判断线段DF、BF的关系并证明. 　　班里的一小部分学生轻松地做对，但大部分学生扣了分，原因是他们只判断了两条线段的数量关系DF=BF，没有判断DF、BF的位置关系，即未证明DF⊥BF.做对的同学几乎运用的是直角三角形斜边中线等于斜边一半和等量代换知识.当把这道题在班内讲解完毕后，征求同学建议，还有何收获或质疑时，数学基础好的同学，开始七嘴八舌地展开了讨论，他们说如果让点D运动起来，其他条件不变，图形会发生变化，结论是不变的.这意外的惊喜和感触让笔者发自内心的感觉到：学生的能量真是无穷的，给他们一个支点，他们是会撬动地球的，下面开始探求之旅！ 　　1点D在直线AC上可能的情况 　　1.如图2，点D在边AC上，E在射线CB上，结论DF=BF，DF⊥BF成立. 　　解析利用直角三角形斜?中线等于斜边一半，可得DF=12AE，BF=12AE，所以FD=FB=FA.由FD=FA，得∠1+∠2=∠4；由FB=FA，得∠1=∠3，∠DFE=2（∠1+∠2），∠BFE=2∠1，∠DFB=∠DFE-∠BFE=2（∠1+∠2-∠1）=2∠2=90°，即DF⊥BF. 　　解析利用直角三角形斜边中线等于斜边一半可得DF=12AE，BF=12AE，FD=FB.由FD=FE得∠1=∠3；由FB=FE得∠2=∠4，所以∠DFB=∠5+∠6=2（∠2+∠1）=2∠DEC=90°，即DF⊥BF. 　　3.如图4，点D在射线AC上，E在射线BC上，结论DF=BF，DF⊥BF成立. 　　解析利用直角三角形斜边中线等于斜边一半，可得DF=12AE，BF=12AE，所以FD=FB.由FD=FE，得∠1+∠3=∠4；由FB=FE，得∠1=∠2，∠AFD=2（∠1+∠3），∠AFB=2∠1，∠DFB=∠AFD-∠ 　　2.如图6，点D在射线CB上，结论DF=BF，DF⊥BF成立. 　　解析尝试倍长线段（发现延长BF与ED交于M较好），易证△ABF≌△EMF，则AB=ME=CB，BF=FM，因DC=DE，则DB=DM，利用等腰直角三角形三线合一，可得DF=BF，DF⊥BF. 　　图73.如图7，点D在射线BC上，结论DF=BF，DF⊥BF成立. 　　解析延长DF与BA延长线交于点M，易证∠1=∠2，因∠5=∠4，FE=FA，所以△DEF≌△MAF，MA=DE=DC. 　　由BA=BC，则BD=BM，利用等腰直角三角形三线合一可得FD=FB，FD⊥FB. 　　3点D直线AB上的可能情况 　　图81.如图8，点D在边AB上，结论DF=BF，DF⊥BF成立. 　　解析延长DF到M，使FM=DF，连接AM，ME，BM，易证四边形ADEM为平行四边形，DE=AM，DE∥AM，因等腰直角三角形△ABC和△CDE，则DE=DC，AB=BC，∠ABC=∠CDE=90°，延长CD交AM于N，∠DNA=90°，所以CD=AM，∠DAN=∠DCB，△CDB≌△AMB，∠ABM=∠CBD=90°，BD=BM，在等腰直角三角形△BDM中利用三线合一，得DF=BF，DF⊥BF. 　　解析延长BF到M，使FM=BF，连接AM，ME，MD.易证△AFB≌△EFM，则ME=AB，ME∥AB.因等腰直角三角形△ABC和△CDE，则DE=DC，AB=BC，∠ABC=∠CDE=90°，延长EM交CB于点N，∠ENC=∠CDE=90°，有内角和为90°，可知∠NCO=∠OED，所以∠BCD=∠MED，△CDB≌△EMD，∠EMD=∠CBD=90°，MD=BD，在等腰直角三角形△BDM中利用三线合一，得DF=BF，DF⊥BF. 　　解析延长DF到N，使FN=DF，连接AN，NE，BN. 　　易证四边形ADEN为平行四边形，DE=AN，DE∥AN，∠BAN=∠ADE.因等腰直角三角形△ABC和△CDE，则DE=DC，则AN=CD，AB=BC，∠ABC=∠CDE=90°，∠EDA+∠ADC=90°，∠DCB+∠ADC=90°，所以∠ADE=∠DCB，所以∠DCB=∠BAN，△CDB≌△ABN，∠ABN=∠DBC=90°，BN=BD，在等腰直角三角形△BDN中利用三线合一，得DF=BF，DF⊥BF. 　　4点D不在△CAB的边上可能情况 　　1.如图11，点D在AC右下侧 　　图11解析延长DF到N，使FN=DF，连接AN，BN.易证△DFE≌△AFN，DE=AN，DE∥AN，因等腰直角三角形△ABC和△CDE，则DE=DC，则AN=CD，AB=BC，∠ABC=∠CDE=90°.延长AN交CD于K，所以∠CKA=90°=∠ABC，利用三角形内角和，可得∠BAN=∠BCD