高中生物必修三复习种群与群落 生态系统与环境保护.pptVIP

课时11 种群和群落  生态系统和环境保护;（1）样方法：; 下列为某生物种群的年龄组成示意图，近期内种群密度将会越来越大的是;三、种群数量特征; 某种群进入一个适合其生长和繁殖的环境中，在环境条件不受破坏的情况下，一定空间内该种群的增长曲线可能为;群落: 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。（包括这个区域内所有有生命的物质）;1、垂直结构;七、群落的演替类型;1、生态系统成分;2、食物链和营养级; 右图为某生态系统食物网的示意图。该食物网中 A．共有两条食物链 ? B．能量可循环利用 C．鹰和蛇只有捕食关系 D．昆虫和鼠处于同一营养级;3、生态系统的功能：能量流动、物质循环、信息传递; 能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。下列关于能量流动的叙述，正确的是 A．能量沿食物链单??流动 B．能量沿食物链循环流动 C．能量在各营养级间可以循环利用 D．消费者的级别越高，所获得的能量越多;;右图为生态系统中碳循环的模式图。下列叙述中正确的是 A、1代表生产者，6过程代表光合作用 B、1和2构成该生态系统的生物群落 C、3不一定是原核生物 D、1、2、3中含有的碳元素以有机物 的形式在群落和环境之间进行循环 ; 生态系统中，组成生物体的C、H、O、N等元素在生物群落与无机环境之间循环利用。其中，碳元素从大气进入生物群落的主要途径是 ??A．动物的无氧呼吸??? ? B．微生物的分解作用 ??C．动物的有氧呼吸???? D．植物的光合作用;5、生态系统的信息传递;6、生态系统稳定性;营养结构复杂程度; 不同类型的生态系统，其抵抗力稳定性不同。下列生态系统中，抵抗力稳定性最强的是 ??A．北极苔原???? B．温带草原 C．高山草甸???? D．热带雨林;8、人口增长对生态环境的影响;9、生物多样性包含:; 2010年“六·五”世界环境日的中国主题是“低碳减排·绿色生活”。下列选项中，符合这一主题的是 A.多步行、少开车 B.经常使用一次性筷子 C.多吃肉、少吃素 D.尽量多用空调