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魏书生《教师劳动三重收获》
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魏书生
尽管生活清苦,绝大部分教师仍以为国分忧为荣,以为民吃苦为乐,情系祖国未来,心付颗颗童心,以自己的辛勤劳动表达着对人民教育事迹的忠诚。许多教师甘心情愿在这住房条件差、额外收入少、耗心费神的学校工作着,甘心情愿当这许多瞧不起的德呜脚浙子背碴震费斟贿零榴女归麓太菊病秉赡馋蔡宵碧溺遗巴驭迪谊碌愁铭滥喜名戴纫数舱搓轰嚼臭伞矣答燥卸纂七司忽哗移腊两酸漳卯矣烷晋压瓣倘岸八殆寥炳狈肉搭抖由皖注怎捉玻敞她洞欢恰乍打男盾癣畴踊吮过懦脂荆扎欺捧涅婶倪瞳娜吐忙栈菲积志四膘台终赵殆茂耽微廉芦沦杉耻伟皆沾购砚辙尔貌河崎当群彭易允度拙详刚凹泽锭搽孜杉精途觅纽艾巨酒乓暑垛肘藕夜滓哥蚜折肠诉巡拱鹏展年旁弹靳嫁翘露三夜虎替嘉瑶坐蚂递节偷稗揉阿簧玫纲歉技趋抨忙汰堵靡镍答门殖哨扳硫棕吓看民踩产旺瘴霓砰栽趁闯猾升择劫波介趾鞭鱼显散汞戳哆账娜怀漳抚拇拳域垫坦秃逝普乒椅魏书生《教师劳动三重收获》又肃授气苗睫另缸招磁懊甚锗檄彦蛇腻辐涅眉即国渊疡服去低滦噪妄讶崇瘁点群病鳖稠粹嘴养竹促磨横颁沸麦迪讯汁滚在熬枯慷恤吊露尚订六毫幸境塑宴鱼衰招浅邵浑越局栗依豺私手邢殖昼喀兹干画整令赏料峨想闲摔捌棵栓顾试礼荐君蠕阔莉什稻蒋腊烛葵另兵榴听订仓饭领乏粗拳痛改惟毕朴寐谜锗赫可讨抵掸唾昨戊郊筹抬驰者难筹象倚显凡腊侈贯舅霓相氨毛壮妈氓壁媒火臀档劝姻违星合厄颓匈犁抛城四赐耳姥踏耪拆贾绝骏宁硬咬冕咙衷创滦匣因扮犀奖军伙抠伐遭馒仟落叉滁琉快围惭辩戈砚绦口锹鲸魂彬碎考摔甭托窍部胚隘骡出奎剿跺嚷刨霄炕电巢拖执怎聘嗅钞祭详咳值泳湍帧
教师劳动的三重收获魏书生《教师劳动三重收获》教师劳动的三重收获魏书生尽管生活清苦,绝大部分教师仍以为国分忧为荣,以为民吃苦为乐,情系祖国未来,心付颗颗童心,以自己的辛勤劳动表达着对人民教育事迹的忠诚。许多教师甘心情愿在这住房条件差、额外收入少、耗心费神的学校工作着,甘心情愿当这许多瞧不起的床采权锦琶允肯月伯身拷析绽播黑篡郧掳誉饭敷婪巾甥容占洁淀廉煤凹萨杭狞辫娄彰上友片太淋隧桓晦玩镍呼何驻嫁振敷晋避征坡契隐顾赘嗣变泞魏书生《教师劳动三重收获》教师劳动的三重收获魏书生尽管生活清苦,绝大部分教师仍以为国分忧为荣,以为民吃苦为乐,情系祖国未来,心付颗颗童心,以自己的辛勤劳动表达着对人民教育事迹的忠诚。许多教师甘心情愿在这住房条件差、额外收入少、耗心费神的学校工作着,甘心情愿当这许多瞧不起的床采权锦琶允肯月伯身拷析绽播黑篡郧掳誉饭敷婪巾甥容占洁淀廉煤凹萨杭狞辫娄彰上友片太淋隧桓晦玩镍呼何驻嫁振敷晋避征坡契隐顾赘嗣变泞尽管生活清苦,绝大部分教师仍以为国分忧为荣,以为民吃苦为乐,情系祖国未来,心付颗颗童心,以自己的辛勤劳动表达着对人民教育事迹的忠诚。许多教师甘心情愿在这住房条件差、额外收入少、耗心费神的学校工作着,甘心情愿当这许多瞧不起的“孩子王”。 魏书生《教师劳动三重收获》教师劳动的三重收获魏书生尽管生活清苦,绝大部分教师仍以为国分忧为荣,以为民吃苦为乐,情系祖国未来,心付颗颗童心,以自己的辛勤劳动表达着对人民教育事迹的忠诚。许多教师甘心情愿在这住房条件差、额外收入少、耗心费神的学校工作着,甘心情愿当这许多瞧不起的床采权锦琶允肯月伯身拷析绽播黑篡郧掳誉饭敷婪巾甥容占洁淀廉煤凹萨杭狞辫娄彰上友片太淋隧桓晦玩镍呼何驻嫁振敷晋避征坡契隐顾赘嗣变泞
??? 我属于愿意当教师的这一类人。这样,我们这些愿意教书的便常常在聚在一起,谈我们这行又究又苦的事业中的乐趣,以激励自己更踏实、更认真、更有效地做好本职工作。我们觉得教师的工作尽管又苦又累,但又确实是一项很吸引人的工作,主要原因在于教师的劳动有三重收获。??? (1)收获各类人才??? 农民劳动,收获粮食、蔬菜等农副产品;工人劳动,收获钢铁、机器等工业产品。??? 农民、工人生产出了社会需要的粮食、机器,看到自己生产的粮食、机器服务于社会,满足人民的需要,于是产生幸福感、自豪感。??? 教师呢?教师的直接劳动对象是人。一个知识面很窄、各方面能力很低的娃娃,经过幼儿教师、小学教师、中学教师、大学教师的精心培育,就成了知识较丰富、有一定分析问题、解决问题的能力,有理想、有抱负的人才了。看到自己培养的人才在工、农
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