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这是一篇托物言志优美散文
这是一篇托物言志的优美散文;自读课文,完成以下要求
(1)积累重要词语(2)积累 重要句子 可以是含义深刻的,可以是生动形象的,可以是幽 默风趣的,可以是富于哲理的。;;;4、课文开头和结尾有什么特点?; 5、 课文语言生动形象,请找出你最喜欢的语句,说说你为什么喜欢。;示例:“你看,它逐渐翻红,······,而且还精巧地插上了花?”
用“红玛瑙琢成······花瓶儿”比喻石榴花前期逐渐翻红、逐渐从顶端匀称地整裂为四个厚实花瓣的成长过程,用“精巧地插上了花”的“花瓶儿”比喻后期的形状。生动形象地展现了石榴花开放成长过程中形态色彩的变化,巧妙地赞美了它的形态美和灵秀美,使读者由衷的产生喜爱和赞美石榴花的感情。;写作背景:本文写于1942年10月31日。郭沫若先生于1937年抗战爆发后秘密回国,主持军委会政治部第三厅工作,积极从事抗日文艺运动。1941年至1942年, 是中国敌后抗战最为困难的时期,日军在“扫荡”中一次使用兵力在千人以上到万人的达132次,万人以上至7万人的达27次。在同一地区有时反复“扫荡”达三四个月之久,并且实行烧光、杀光、抢光的“三光”政策。国民党也用几十万军队对陕甘宁边区实行事包围和经济封锁。但是,困难并没有吓倒共产党人。在战争中,人民群众创造了各种斗争方法,打得日军和伪军心惊胆战,防不胜防。;“它(白杨树)……,但是它……。这样……白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志”。 ;优美的散文,往往值得我们细心的品读,;总结
本文通过对石榴的形态美和精神美的描绘,寄托了作者对我们民族美好情操的颂扬和正义必胜的坚定信念,含蓄地表达了作者的理想和追求。;
拓展延伸:
写一两段话,描绘你喜爱的一种花草树木,用上比喻或拟人的方法,用上托物言志的手法。;示例:修长的身躯,扁平的叶片,屋前屋后,只要有一点点的水份,都能拙壮的成长。开始是尖尖的芽笋,继而成了青嫩的小竹苗,成了高大的随风摇曳的毛竹。风来了,它一会儿向东,一会儿向西,一会儿向南,又一会儿向北。因为太长了,所??只能听任风的摆布。看到毛竹,我就会想到那些在艰苦的条件下仍能拙壮成长,不畏严寒,努力向上的人们,他们是英勇的人,是精英。
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