2016-2017届高中数学 第一章 导数及其应用 1.3 第2课时 函数的极值与导数学案 新人教A版选修2-2.docVIP

1.3第二课时 函数的极值与导数 一、课前准备 1．课时目标（1）了解. （2）会用. 2．基础预探 (1) 函数极值定义 一般地，设函数f(x)在点x0附近有定义，如果对x0附近的所有点，都有f(x)＜f(x0)，就说f(x0)是函数f(x)的一个 ，记作y极大值=f(x0)，x0是 . 如果对x0附近的所有的点，都有f(x)＞ f(x0).就说f(x0)是函数f(x)的一个 ，记作y极小值= f(x0)，x0是 .极大值与极小值统称为极值. (2) 判别f(x0)是极大、极小值的方法: 若满足，且在的两侧的导数 ，则是的极值点，是极值，并且如果在两侧满足“左正右负”，则是的 ，是极大值；如果在两侧满足“左负右正”，则是的极小值点，是 . (3) 求可导函数f(x)的极值的基本步骤: (1)确定函数的定义区间，求 . (2)求方程f′(x)=0的 . (3)用函数的导数为0的点，顺次将函数的定义域分成若干小开区间，并列成表格.检查f′(x)在方程根左右的值的 ，如果左正右负，那么f(x)在这个根处取得 ；如果左负右正，那么f(x)在这个根处取得 ；如果左右不改变符号，那么f(x)在这个根处