高考文言文翻译题中热点句式例解 (一).docVIP

高考文言文翻译题中热点句式例解 (一)文言文翻译题是检查考生阅读文言文能力的重要手段。解答这类试题的关键是掌握其中的实词、虚词及其文言句式。文言文句式,高考一般不单独设题,但其知识点遍布选文当中。如果对古汉语中相关句式的特点不熟悉、不理解,必然会造成阅读的困难,甚至连原文“大意”也难以弄清。下面结合近三年高考文言文翻译题中出现的热点句式作简要分析。 一、省略句 省略句主要有省主语、省谓语、省宾语、省兼语、省介词或省介词宾语等形式。 翻译技巧――补充法:即先补上文言句中的省略成分,然后再翻译。 ⒈省主语 如2009年广东卷第9题中的(2)题: 诏不许,然甚壮其意。 句子的主语是“皇帝”,宜先补上主语:(上)诏不许;然后再翻译。 译文:(皇帝)下令不允许,但是非常赞赏他的志向。或:(皇帝)下令不同意,但是认为他的胸襟很豪迈。 再如,2009年江苏卷8题中的⑵题: 方罢巡抚家居,独闻而异之。 “独闻而异之”句中承上文省略了主语“他”(彭子?)。 译文:刚刚不做巡抚待在家里,唯独他(彭子?)听到这件事而感到惊奇。 省略主语常常受到命题者的青睐,如2009年湖北卷13题中的⑴题中的“以其衣易一刀十饼”句省略了主语“孟德”,2009年辽宁卷第7题中的⑴题中的“犹请剧职自效”句省略了主语“他”(孙谦),2009年上海卷20题中的⑴题中的“谒周舍,再拜引咎” 省略了主语“郡守”。2008年18套试卷中有浙江卷15题中的⑵题、2008年江西卷13题中的⑵题、2008年福建卷6题中的⑴题、2008年山东卷13题中的⑵题等都涉及主语省略句。 ⒉省宾语 如2009年天津卷12题中的⑶题: 于是鲁君乃不杀,遂生束缚而柙以予齐。 “于是鲁君乃不杀”中动词“杀”后,承上省略了宾语“管仲”。“于是”是个古今异义词,翻译时分解成两个词,可译为“在这种情况下”。“柙”在句中作动词,用木笼装着 。“以予齐”中的“以”是目的连词,可译为“来给齐国”。 译文:在这种情况下鲁国国君就没有杀(管仲),于是(把他)活着捆绑起来用木笼装着交给齐国。 又如2009年安徽卷7题中的⑴题: 叟识其意,曰:“老夫无用也。”各怀之而出。 “老夫无用也”句“无用”后省略了宾语――《列子》、《白虎通》。“各怀之而出的”主语“我们”承上省略了。 译文:老人知道了我们的心思,说:“我不需要(它们)了。”(于是我们)各自揣着书出来了。 再如2008年湖南卷13题中⑴⑵题分别是: 且又大购之,皆不获,有司苦之。 然吏民犹疑其不胜而自诬。 ⑴题“且又大购之”中“购”后承上文省略“捕”,即“且又大购(捕)之”,就整体而言,动宾短语“(捕)之”作“购”的宾语,这句话可译为:并且又大力悬赏(缉捕)盗贼。 译文:并且又大力悬赏(缉捕)盗贼,都不能捕获,主管官吏对这件事情感到苦恼。 ⑵题中“胜”后省略宾语“审讯之苦”。 译文:然而官吏百姓还是怀疑他们(是因为)经受不住(审讯之苦)而自己承认强加给他们的罪名。 省宾语,在文言文中常常见到,不可忽视。 ⒊省谓语 如2008年湖北卷13题中的⑴题: 与通都大邑相去远,或二三百里,虽至近亦且半之。 这里“或二三百里,虽至近亦且半之”中的“或”后省略谓语“达到”,“亦”后省略谓语“有”。 译文:与交通便利的大城市相距甚远,有的达到二三百里,即使是最近的,也有将近一半的路程。 再如2008年山东卷13题中的⑴题: 兄曰:“无论弟不能樵,纵或能之,且犹不可。”于是速归之。 “且犹不可”,即,“且犹不可(樵)”,即,还是不能去砍柴。这里“樵”,名词活用作动词,砍柴。 译文:哥哥说:“且不说弟弟不能砍柴,纵使能砍柴,还是不能去做。”于是让张诚赶快回家。 这种省略句,2007年江西卷13题中(3)题也考查过: 非仗明君躬节损之政,下宽恤之诏,即欲有司不为驼医,不杀人,可得哉? 这里“躬”,亲身的意思,副词,后面缺少谓语“实行”之类 的动词 。 译文:不倚仗贤明君主亲身(实行)节省减少(开支)的政治举措,颁布宽大体恤(百姓)的诏令,即使想要官吏不做“驼医”,不杀人,可能做到吗? ⒋省兼语 文言文中省略的兼语,在翻译中,如果不补出来,则文意有时无法理顺。 如2008年广东卷9题中的(1)题: 时陶侃为散吏,访荐为主簿,相与结友,以女妻侃子瞻。 “访荐为主簿”句中的“荐”之后省略兼语“之”,即,“访荐(之)为主簿”,意思是:周访举荐他(陶侃)做主簿的官职。 译文:当时陶侃担任闲官,周访举荐他做主簿