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中泰微型化学实验仪器对比分析摘要:本文介绍了泰国目前广泛应用的一套微型化学实验仪器,并与我国自主研发的具有代表性的两套微型试验仪器进行比对分析。通过比较分析说明了泰国的微型化学试验的发展现状及其优点,并简要讨论了我国微型化学实验发展存在的不足及今后的改进方向。 关键词:微型实验;化学仪器 文章编号:1005-6629(2010)09-0006-03 中图分类号:G633.8 文献标识码:C 第13届亚洲化学会议于2009年9月在中国上海举行,会上亚洲各国化学工作者向与会人员展示了本国化学学科的最新研究进展。微型化学实验的相关展示是本次会议的一大亮点。其中由泰国朱拉隆功大学的Supawan Tantayanon 教授和马来西亚国民大学的Zuriati Zakaria教授共同研发的整套微型实验装置[1],以及利用这套装置所演示的微型实验获得与会人员的一致好评。而我国参会人员也展示了中国微型实验最新成果。本文将详细介绍泰国的这套微型实验仪器,并与我国现在广泛使用的相似功能的仪器进行比对,以期能为我国化学微型实验的发展提供一定的借鉴作用。 1泰国微型实验仪器的介绍 由泰国学者研发的这套装置与其他化学微型实验仪器的设计目的一致,是为了在实施化学实验的过程中减少试剂、水、电的用量,节约成本,减省时间,简化操作,降低危险系数,减少环境污染。这套仪器的设计科学合理,基本达到了上述这些目的,值得我国化学工作者借鉴学习。 如图1所示,整套微型仪器放置在一个长40 cm×20 cm×6 cm的小木箱中,由多个玻璃仪器和一套多用加热装置组成,所有玻璃仪器用黑色泡沫底板固定,既保证其稳定又便于取用。 这套装置中的一些玻璃仪器是由常规化学仪器直接微型化得到,例如微型冷凝管、微型圆底烧瓶、刻度试管等。还有部分仪器则是研发人员对传统仪器进行改进得到的,如真空接收管、锥底反应瓶等。使用这套玻璃仪器,所有的实验操作规范可基本保持不变,而试剂用量却比常量实验降低1～3个数量级。 仪器主要特点分析: (1)仪器微小且体积精确,可减少药品和试剂的使用量。化学工作者利用这套微型化学仪器,可以完成主试剂1 mmol左右的有机制备、无机合成等实验,还可分离出馏分量在50 mL左右的馏液和升华提纯数毫克的固体。由于微型实验处理的物料量少,使用普通计量装置误差太大,本套仪器采用预先校准液滴体积的毛细滴管来进行液体计量和转移,以满足试验的精准度要求。 (2)独特的加热装置可满足多种需要。该套仪器配备了独特的电热板加热装置,包括加热炉、圆形铝热板、铁架台三部分。加热炉可以快速准确的调节温度,而铝热板则具有良好的传热性能,并且铝热板上具有大小不一的圆形卡槽,可以方便的固定各种尺寸的圆底玻璃器皿。另外,在铝热板边缘还有一个圆柱形铝合金盒,可以用来测量不同药品的熔点或沸点。在铝合金盒内装好待测药品后将其固定在铝热板上,加热后通过附带的温度计的读数就可以知道待测药品的熔点、沸点或升华温度,使用起来方便快捷。 (3)其微型真空装置可节约能源。在这套微型实验仪器中搭配了一个手泵真空过滤装置(如图2),安装好实验装置后,先排出洗耳球内空气,再将瘪的洗耳球出气口对准烧瓶的支管就能将支管内的空气抽出,在瓶内形成低压,从而可以进行减压过滤。这种方法,不需要外接动力装置抽走空气,节约能源,简单易行。 (4)适用范围广,设计合理精确。虽然这套仪器的部件较少,构造简单,但是它适用范围广泛,不同的部件可以搭配出不同的装置,满足不同实验的需要。它可以实施大部分的无机实验,如:常(减)压蒸馏、回流、分馏、升华、熔点及沸点测定等基本操作。以及大部分的有机反应,如:水解、酯化、缩合等。另外,这套仪器的玻璃器件的接口都采用标准磨砂接口和球形接口,安装方便,使用稳定。 (5)其便携性和通用性可以满足不同的要求。该套装置体积小,方便携带,安装简单,可以在不同场合快速进行实验。在泰国的推广过程中,由于它的趣味性和简单易行受到学生的广泛欢迎。 2 我国和泰国微型实验仪器的对比 自20世纪八十年代开始,微型实验所倡导的绿色化、微量化、创新性等思想被我国的化学工作者青睐。随着新课程倡导的“以生为本”“让学生自己动手主动参与实验”等观念的提出,越来越多的教育工作者在中学化学实验中开始尝试使用微型实验代替由教师演示的常规实验。微型实验由于具有能减少药品用量、节约时间、减少污染、降低危险系数、成本低及多功能性、组合灵活性等特点,尤其是基本符合在中学课堂让学生人手一套仪器进行试验的要求,因此得到广泛的重视。在新一轮课程改革所编写的新教材中也引用了一系列微型实验,如:人教版选修教材6《实验化学》第一单元“从实验走进化学”中的实验1-2《氯气的生成及其性