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2017.3.23--2.2.1综合法与分析法
2.2.1综合法和分析法(一)——综合法
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一、复习引入
合情推理得到的结论是不可靠的,需要经过严格的证明才可以使用。数学中证明的方法有哪些呢?
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用P表示已知条件、已有的定义、公理、定理等,Q表示所要证明的结论.
则综合法用框图表示为:
二、讲授新课——综合法(顺推证法或由因导果法)
利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立,这种证明方法叫做综合法。其特点是:“由因导果”
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练习.已知a0,b0,求证a(b2+c2)+b(c2+a2)≥4abc
首先,分析待证不等式的特点:不等式的右端是3个数a,b,c乘积的4倍,左端为两项之和,其中每一项都是一个数与另两个数的平方和之积.据此,只要把两个数的平方和转化为这两个数的积的形式,就能使不等式左、右两端具有相同的形式.
其次,寻找转化的依据及证明中要用的其他知识:应用不等式x2+y2≥2xy就能实现转化,不等式的基本性质是证明的依据.
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证明:
∵ b2+c2 ≥ 2bc,a0
∴ a(b2+c2) ≥2abc.
又∵ c2+a2 ≥ 2ac,b0
∴ b(c2+a2) ≥ 2abc.
∴ a(b2+c2)+b(c2+a2) ≥ 4abc.
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例1.如图所示,△ABC在平面外,AB∩=P, BC∩=Q,AC∩=R,求证:P、Q、R三点共线
分析:P、Q、R∈,P、Q、R∈平面ABC
则P、Q、R是两平面的交线
三、例题讲解
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注意:在解决实际问题时,经常要先作语言的变换
文字语言
图形语言
符号语言
然后在仔细分析题目的隐含条件,将隐含条件表示出来
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三、例题讲解
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例3.在△ABC中,三个内角A、B、C对应的边分别为a、b、c,且A、B、C成等差数列,a、b、c成等比数列,求证△ABC为等边三角形.
将A,B,C成等差数列,转化为符号语言就是2B=A+C;
A,B,C为△ABC的内角,这是一个隐含条件,即A+B+C=180°;
三、例题讲解
此时,如果能把角和边统一起来,那么就可以进一步寻找角和边之间的关系,进而判断三角形的形状,余弦定理正好满足要求.于是,可以用余弦定理进行证明.
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证明:
由A,B,C成等差数列,有
因为A,B,C为△ABC的内角,所以
注:解决数学问题时,学会语言转换;还要细致,找出隐含条件。
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四、课堂小结
1.在数学证明中,综合法最常用的数学方法,若从已知入手能找到证明的途径,则用综合法.
2.综合法的每步推理都是寻找必要条件,在解题表述中要注意语言的规范性和逻辑性.
理仆
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