2014年中考数学专项训练之统计和概率精选和解析.docVIP

2014年中考数学专项训练之《统计与概率》精选与解析 【锁定考试目标】 考纲要求 命题趋势 1．了解总体、个体样本和样本容量等与统计有关的概念，体会抽样的必要性，了解简单随机抽样． 2．熟悉几种常见统计图表的应用，并会借助统计图表直观、有效地描述数据． 3．掌握一些常见的统计方法. 　　扇形、条形、折线统计图以及频数分布直方图是中考考查的重点．借助这些统计图获取信息，然后再应用到具体问题中是中考常考查的热点．试题由仅考查知识变为整理、分析和处理数据，由单一填空题、选择题变为综合性的应用题. 【导学必备知识】 知识梳理 一、普查与抽样调查 1．有关概念 (1)普查：为一特定目的而对所有考察对象作的全面调查叫做普查． (2)抽样调查：为一特定目的而对部分考察对象作的调查叫做抽样调查． 2．调查的选取 当受客观条件限制，无法对所有个体进行普查时，往往采用抽样调查． 3．抽样调查样本的选取 (1)抽样调查的样本要有__________； (2)抽样调查的样本数目要__________． 二、总体、个体、样本及样本容量 1．总体 所要考察对象的__________叫做总体． 2．个体 总体中的__________考察对象叫做个体． 3．样本 从总体中抽取的部分__________叫做样本． 4．样本容量 样本中个体的__________叫做样本容量． 三、几种常见的统计图表 1．条形统计图 条形统计图就是用__________的高来表示数据的图形． 它的特点是：(1)能够显示每组中的具体__________；(2)易于比较数据之间的__________． 2．折线统计图 用几条线段连成的__________来表示数据的图形． 它的特点是：易于显示数据的__________． 3．扇形统计图 (1)用一个圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形的大小反映部分在总体中所占__________的大小，这样的统计图叫做扇形统计图． (2)百分比的意义：在扇形统计图中，每部分占总体的百分比等于该部分所对扇形的__________的度数与360°的比． (3)扇形的圆心角＝360°×百分比． (4)扇形统计图的制作步骤 ①数据的采集，即各部分数据的收集；②数据的整理，即计算出各部分的总和，再计算各部分所占的百分比；③作图，即根据百分比计算出各部分对应圆心角的大小(将百分比乘360°)，再用量角器画出各个扇形；④标上各部分的名称和它所占的百分比． 四、频数分布直方图 1．每个对象出现的__________叫做频数． 2．每个对象出现的__________与__________的比(或者百分比)叫做频率，__________和__________都能够反映每个对象出现的频繁程度． 3．频数分布表、频数分布直方图和频数折线图都能直观、清楚地反映数据在各个小范围内的分布情况． 4．频数分布直方图的绘制步骤：(1)计算最大值与最小值的差；(2)决定组距与组数；(3)确定分点，常使分点比数据多一位小数，并且把第一组的起点稍微减小一点；(4)列频数分布表；(5)用横轴表示各分段数据，纵轴反映各分段数据的频数，小长方形的高表示频数，绘制频数分布直方图． 自主测试 1．下列调查中，适合采用全面调查(普查)方式的是(　　) A．对黄河水质情况的调查 B．对端午节期间市场上粽子质量情况的调查 C．对某班50名同学体重情况的调查 D．对某类烟花爆竹燃放安全情况的调查 2．某学习小组为了解本城市500万成年人中大约有多少人吸烟，随机调查了50个成年人，结果其中有10个成年人吸烟．对于这个数据收集与处理的问题，下列说法正确的是(　　) A．该调查的方式是普查 B．本地区只有40个成年人不吸烟 C．样本容量是50 D．本城市一定有100万人吸烟 3．如图是某农户2010年收入情况的扇形统计图，已知他2010年的总收入为5万元，则他的打工收入是(　　) A．0.75万元　 B．1.25万元 　C．1.75万元 　D．2万元 4．如图是某班为贫困地区捐书情况的条形统计图，则这个班平均每名学生捐书__________册． 【探究重难方法】 考点一、调查方式的选择 【例1】下列调查中，适宜采用抽样调查方式的是(　　) A．调查我市中学生每天体育锻炼的时间 B．调查某班学生对“五个重庆”的知晓率 C．调查一架“歼20”隐形战机各零部件的质量 D．调查广州亚运会100米决赛参赛运动员兴奋剂的使用情况 解析：A选项中调查的对象太多，适宜采用抽样调查；B选项中调查的对象是一个班的学生，适宜采用普查的方式；C选项中调查的对象性质特殊，也适宜采用普查的方式；D选项调查的目的要求对象一个不缺，也适宜采用普查的方式． 答案：A 方法总结 统计学中存在两种调查方式：普查和