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加强高校寝室文化建设促进优良学风形成摘要：寝室文化对高校学风建设具有重要影响。通过对寝室文化和学风的范畴以及相关性研究分析，探讨通过寝室物质文化建设、制度文化建设、寝室长作用的发挥、寝室人际关系建设、寝室网络建设等几方面措施加强寝室文化建设，促进优良学风形成的有效方法和途径。 关键词：高校寝室文化；学风；寝室人际关系 中图分类号：G641　文献标识码：A　文章编号：1672-9749(2010)05-0129-03 高校寝室文化建设是精神文明建设和校园文化建设的重要内容和有机组成部分。寝室文化处于校园文化的“末梢神经细胞”位置。高校寝室文化建设以其特有的文化和氛围，以潜移默化的方式，作用于学生的思想感情和行为。大力加强学风建设，充分调动学生学习积极性和主动性，激励学生刻苦学习，奋发有为的学习动力是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对“高等教育”提出牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位的具体要求。因此，积极探索以高校寝室文化建设为突破口，激活末梢神经细胞活力，促进寝室优良学风形成的有效方法和途径，对于培养高素质人才具有重要意义。 一、寝室文化和学风建设的范畴一般分析 1.学风 学风的好坏是衡量一所高校办学理念、教育质量和管理水平的重要标志。加强学风建设，是高校常抓不懈的重要工作。学风概念有广义、狭义之分，广义上的学风概念所指甚广，就其主体而言，可以是民族、政党、学者、教师、学生等。而本文是从狭义角度使用学风的概念，其主体专指学生，是学生集体或个人在学习过程中表现出来的有倾向性的、稳定的态度和行为，具体表现在学生的学习行为和学习习惯上。学生集体的学习态度和行为表现为集体对学习的感受、情绪、习惯、传统以及舆论等，对集体的每一个成员具有积极或消极的影响。学生个人的学习态度和行为，表现为一种个性，对学生个人学习成绩的好坏、进步的大小起决定作用，并对集体的其他成员产生影响。它们都受到学校内外部因素的制约。优良学风的主要特征是：学生勤奋学习、尊师敬友、不耻下问、互帮互助、举止文明等。 2.寝室文化 寝室文化是指依附于寝室这个载体来反映和传播的各种文化现象的总和。它既包括校园中的物质文化、制度文化，也包括师生的价值观念、群体心态、校园舆论等。它以寝室成员共同的价值观为核心，由涉及寝室生活的各方面的价值准则、群体意识、行为规范、公共行为和学习生活习惯所组成，是由寝室成员共同建立和长期形成的、潜移默化的氛围和影响力。良好的寝室文化对于提高大学生的思想政治素质和学业水平、规范日常行为习惯、培养健康的心理素质具有重要影响。加强寝室文化建设，在当前学分制得到普遍推行导致班级概念淡化，后勤社会化导致寝室教育功能弱化的背景下，尤其具有迫切性和重要性。 二、寝室文化与学风建设的相关性研究 1.寝室物质文化环境对学风的影响 寝室物质文化指寝室楼及周边为满足学生生活、发展需要而设立的物质设施及其所体现的文化，是蕴涵着教育理念、大学精神的物质产品。具体包括寝室和寝室楼内的设施、寝室楼的布局、学生住宿区的布局、学生住宿区的文化设施和休闲娱乐设施等内容。 寝室物质文化的教育功能常常被忽略，寝室物质文化产品常被视作没有生命的物质，仅具有满足对象的物质需求的功能。实际上，寝室物质文化产品蕴涵了设计者的理念、精神和信仰，并在被使用的过程中不断将这些信息传递给学生，对学生产生潜移默化的影响。调查结果显示，寝室环境的好坏对学习的影响很大。 寝室物质文化对学风建设的影响主要体现在寝室设施是否能使学生生活舒适、休息充分，是否为学生学习提供便利，从寝室的设施安排向学生传递的精神是积极奋进抑或消极，以及休闲娱乐设施是否能满足学生休息放松，以便有充足的精力投入到学习中。 2.寝室制度文化环境对学风的影响 寝室制度文化是大学生在寝室生活中各种社会关系的总和，寝室出人制度、用电制度、安全制度、卫生制度、作息制度以及大学生在寝室中约定俗成的准则，均属于寝室制度文化。 寝室制度文化对大学生的寝室生活，进而对学风产生不可估量的影响。首先，寝室制度文化的健全与人性化，是大学生在寝室基本生活的制度保障，大学生生活愉快、休息充分，才能在学习中投入足够的精力。如果一个寝室卫生脏、乱、差，作息无规律，很难想象该寝室成员能以良好的精神面貌和饱满的精力投入到学习中。其次，寝室制度文化本身具有感染力、约束力，能够塑造学生良好的行为习惯，培养学生自我约束的能力，这对于学生在学习中形成良好习惯，抵制外界诱惑都具有引导意义。 3.寝室学习氛围对成员学习的影响 相关研究表明，在大学这一时期，学生的从众行为的发生率大于80％。他们很在意群体特别是经常生活在一起的室友对自己的看法；同时在学习