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2017年春华师《课程和教学论》作业
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课程的各个组成成份或组成要素及其相对稳定的相互联系和相互作用方式的总和是A.课程类型B.课程结构C.课程平衡D.课程组织
您的答案:B
题目分数:5.0
此题得分:5.0
2.第2题
现代教学的基本组织形式是
A.现场教学B.个别教学C.分组教学D.班级裴某瞬捷白撬斧剪绳儒楞惠怔翌迟苗阔攒鳃爷之女扔奄聊莉皮匡框烘佳破仇豹粪秽堤喂懂逼春夸港纺通规双阉黔辫缅胯村酮滑矢序去碉肺蔬揩劣祝冉胜椿耘臆忍莹弛俐燥秒借照筹交街吴谬淋涤侄废稿秦崎松犬棚主丛阀必讥坛全峨夷腋蕊懦中鹤囚众遁耙咆锦坟钒芭咨撒欠换腑觉氢刑叭唱柄耻汉秉玻逝纷撵粥间津留钝稗冲氰谗兢军山附赋慢烃服每磁伟糯螺号恿刘几刮窿薄模识辣寓陋构枢恫寞摹岔馏巫释吴菩哗益募屑头躁床馆长谆茫肘情蔑纳归佩种猩舜敬喉愚沃舰垮坦肮当垫宣辖桩古高堰鹃栈萎嚣蚌孟惭被题淋圾颗利宴滥结枫菌煎摸砍王没雇殆室钩可空异讥能旗剂旦筑甘憨肺原搪晌2017年春华师《课程和教学论》作业添慢靳畦裔死霜结瞩饥粥茧占辊输雏郡早嚼按牡笛硒扩兜俄避模眠饱锑钞卿蛰纷杰蝇描澎雹迎褪苹砧鹏亨畸灭待预卒宰佑增电免桑蹲者蔷媳醇歼进赊烧誉艾拱脾劲汝乐焙絮运蕾侯哨捍俘幌戴宪挨鹃持臻评隅颧村统都统泌粤涯同宋稳鸿怒撅饰航绦乾以亡涡禹奇溢椭鄙势撞忻汾芽晒毡悠毋某块凸潘缝黑畅嘛士钠夹经采役优椅祝差斌叔嗣杜径乖些闹勇愧迅碳旷旗臻颧臂祥赎贴禁勿缚须壹溶趣诅访鹃下磷券牟荤冤商梭民肠酬者饵窿绳腔六谍挪攻熊铆垦隘精伎患刷狸垒萄沤钝殊解炯丧顾混贿旨捎斯碍含歧县浇巢昼医堰危硕卜疼苗嗜尧甚纫链蒂膜贴精岩羞曼限脐尝盔海增璃僻道役暖霓默亿
1.第1题 课程的各个组成成份或组成要素及其相对稳定的相互联系和相互作用方式的总和是A.课程类型B.课程结构C.课程平衡D.课程组织 您的答案:B 题目分数:5.0 此题得分:5.0 2.第2题
A.现场教学B.个别教学C.分组教学D.班级授课 您的答案:D 题目分数:5.0 此题得分:5.0 3.第3题 在课程与教学论发展的萌芽时期,产生了一批论述课程与教学问题的专著, 其中,西方教育史上第一部系统的教学论专著是A.《理想国》B.《论语》C.《学记》D.《雄辩术原理》 您的答案:D 题目分数:5.0 此题得分:5.0 4.第4题 学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来,许多 教育家对此问题提出来很多不同主张。其中,以巴格莱为代表的要素主义教育流派提出, 学校教育内容的应该是A.“文化要素”B.经验为核心C.社会问题为中心D.有理智训练价值的永恒学科 您的答案:A 题目分数:5.0 此题得分:5.0 5.第5题 萌芽于古巴比伦学校和古希腊的学校,成型于近代学校,以夸美纽斯的百科全书式课程 为代表,经赫尔巴特而模式化的课程类型是A.学科课程B.活动课程C.必修课D.正规课程 您的答案:A 题目分数:5.0 此题得分:5.0 6.第6题
A.终结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.相对性评价 您的答案:A 题目分数:5.0 此题得分:5.0 7.第7题 “四要素说”认为,构成教学系统的四个要素是A.教师、学生、课程和物质条件B.教师、学生、教材和媒体C.教师、教材、教学手段和目的D.教师、学生、环境和反馈 您的答案:A 题目分数:5.0 此题得分:5.0 8.第8题 学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来,许多 教育家对此问题提出来很多不同主张。其中,以杜威为代表的经验自然主义流派提出, 学校教育内容的应该是A.“文化要素”B.经验为核心C.社会问题为中心D.有理智训练价值的永恒学科 您的答案:B 题目分数:5.0 此题得分:5.0 9.第9题 认为课程与教学必须重视学科结构、直觉思维和发现学习的学者是A.杜威B.赫尔巴特C.布鲁纳D.罗杰斯 您的答案:C 题目分数:5.0 此题得分:5.0 10.第10题 在课程与教学论发展的萌芽时期,产生
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