如何做一名合格大学教师.docVIP

如何做一名合格大学教师做一名大学教师很容易,但是要做一名合格的大学教师就需要下一番工夫。如何才能做一名合格的大学教师呢?我结合自己在教学中的亲身体会,从教学上对这一问题进行了分析和探讨。 一、要有认真负责的精神 教师是人类灵魂的工程师,其职责就是教书育人,因此教师必须具有一定的责任心。这就要求教师时刻以学生为本,对学生负责任,立足三尺讲台,认真备好每一堂课,认真上好每一堂课,不断地提高教学水平,兢兢业业,精益求精,不断地追求卓越,超越自我,并且要像对待自己的孩子一样对待自己的学生,尽自己最大的努力把知识传授给学生,站在学生成长成材的角度为学生考虑。一个人爱他的职业,才能对他的职业充满热情,才能想方设法地把工作做好。教师也不例外,既然选择了这一职业,就应该全身心地投入,把学生的成材作为自己人生价值的追求。所以,一个教师的教学效果,不取决于他的学历,也不取决于他的教龄,而是取决于他的教学态度、教学水平和他所付出的努力。 二、要有过硬的教学基本功 教学基本功是教师的看家本领,也是教师把课讲好的前提条件。没有一手过硬的教学基本功,即使知识很渊博,对教材吃得很透,也未必能把课讲好。这也就是通常所说的学得好也未必能讲得好。能够把自己的东西教给学生本身就是一件很不容易的事情。这就需要具备过硬的教学基本功。教学基本功一般来讲有以下四个方面。 1.在“讲”上下工夫。我们经常把“上课”称为“讲课”,可见“讲”是上课的核心。一堂课上得好不好,关键看讲得好不好。要把课讲好,首先教师要有自然大方的教态,举止得体,富有亲和力。其次要把教学内容吃透,自己要对教学内容有深刻的理解和体会,成为自己的知识后才能讲明白。再次,在讲的过程中一定要注意普通话标准,吐字清晰,声音洪亮,重音突出,叙述生动。还要保证内容重点突出,详略得当,讲授的条理性和逻辑性清晰。最后要能积极主动地和学生形成互动,创造和掌控生动活泼的课堂气氛,有良好的驾驭课堂的能力。 2.在“写”上下工夫。要求在黑板上书写的内容规范合理,板书整洁,书写流畅。善于用不同颜色的粉笔在黑板上体现出一堂课的重点和难点。现在很多大学提倡用多媒体教学。多媒体不能取代板书,它只是教学的辅助手段,板书其实就是一堂课的纲目,它等于是把一堂课的内容的框架写在黑板上。这样既可以让学生一目了然地看到一堂课的内容框架,又可以方便学生做笔记。这是多媒体所不能取代的。另外,板书是一堂课的精髓所在,所以板书的内容必须严格规范,上面的文字乃至标点符号都要一丝不苟,不能随心所欲,信手书写。 3.在“演”上下工夫。这里所说的“演”是指演示。在课堂上为了增加学生的兴趣,同时也是为了让问题更直观,教师很多时候需要借助于教学模具,或者多媒体动画等手段进行讲解。这时候在讲解的过程中就需要演示。教师演示的时候一定要把教学模具举起,让学生看得清清楚楚。同时还要注意“演”、“讲”配合。“讲”到哪“演”到哪,切记脱节。利用多媒体进行演示是现代教学手段的一大进步。教师要通过直观清新的演示将讲授内容展示给学生。 4.在“画”上下工夫。这里所说的“画”是指画图。对于理工科教师来说,上课肯定离不开画图,画图要做到图线横平竖直、美观大方。这样的图既看着舒服,又便于讲解。很多图线在画的时候都有一些规范和要求,教师要掌握这些规范,做到严格认真,一丝不苟。教师的这种作风,会给学生起到模范,潜移默化地培养学生的严格认真的作风和科学严谨的习惯。 三、要有先进的教学思想和教学理念 教师要注意研究教育理论和教学方法,要掌握教学规律和人才的成长规律,要结合专业情况,从社会和国家对专业人才的需要出发,树立正确的人才质量观、现代教学观和大学学习观。要尊重学生的人格,关心学生的状态,还要重视学生的差异。对待学生要以大多数为主,同时还要照顾少数。教学要以教为主,要注重引导学生学习,授之以鱼不如授之以渔。教学不是把书上的知识给学生,而是教会学生学习的方法。教师还应该注重研究教学方法。教学方法是教学的手段,一堂课的成功与否关键是看用了什么样的教学方法。好的教学方法可以激发学生的学习积极性,在轻松愉快的课堂气氛下学习知识、培养能力。反之,课堂上如果没有明确的教学方法,“满堂灌”,结果可想而知。老师讲得累,学生听得也累,何谈能力和素质的培养?教学方法有很多,比如启发式教学、问题式教学、讨论式教学等。这些教学方法都是前人总结出来的、比较成熟的方法。教师在上课过程中可以借鉴使用,但是切忌照搬照抄,应该根据自己的授课内容,结合学生的实际情况,灵活运用,自主创新。 要成为一名合格的大学教师绝非易事,因为教学本身就是一门学问。它既是科学又是艺术,需要教师潜心学习和研究,并在实践中不断的提高和升华。正所谓“教无定法”,如何教书育人,方法很多,形式