学校艺术活动联动模式探析.doc

学校艺术活动联动模式探析针对目前学校艺术活动的现状，找出一条既能满足学校开展丰富的艺术活动需求，充分协调好各学科、各部门，又能保证学校艺术活动的质量，创建出特色项目，同时能够让学生参与到艺术活动的策划和组织中来的多元艺术活动开展的有效模式，应该是当务之急。 笔者通过多年实践，认为在各级学校建立艺术活动的联动模式，可以使学校艺术活动有效、有序，获得持续性的发展。以下。就这一模式展开探讨。 一、联动模式必须依靠全校统筹规划 如果学校的学生处、艺术教育委员会、工会文艺部、学生会文艺部、艺术教研组都分别搞艺术活动，就难以形成管理上的统筹。所以，统筹首先就是要有一个统一的艺术活动管理组织，将这些相关的部门和人员纳入组织管理体系。如成立真正意义上的艺术教育管理委员会或其他组织。每学年或学期结束时，学校艺术教育委员会或相关艺术管理部门人员，召开一次本学年或学期艺术活动总结会和新学年、新学期艺术活动规划会，是非常有必要的。应该吸收学生会文艺部作为学校艺术活动策划统筹的主要成员，将艺术活动提前统筹规划，并向各部门、各学科通报，以保证艺术活动有充分的准备时间。活动的提前规划统筹，可以保证艺术活动的质量水平，也会使学校艺术活动逐步形成传统，从而形成艺术活动特色项目。 二、艺术教研组与学生会文艺部、工会文艺部的联动是联动模式的重点 联动重点以艺术教研组(许多学校为音美组)与学生会文艺部为主体进行实施，按照学校统筹艺术管理的规划，进行学校艺术活动的总体策划宣传和组织管理。艺术教研组的联动组织管理，能够保证艺术活动组织开展得有质有量，有利于充分发挥组内艺术教师的特长，锻炼一支艺术组织管理队伍。学生会文艺部作为学生的主要工作组织，有着与各级学生广泛的联系，让他们充分地参与学校艺术活动的组织开展，既解决了艺术教师和工会文艺部人手不够的困境，又通过借鉴学生的创意，使学校艺术活动更贴近学生。 联动的目的是充分发挥资源优势，合理分配工作任务，高效开展活动。部门之间的联动，尤其是艺术教研组与学生会文艺部、工会文艺部的联动，离不开学校艺术教育委员会和学生处的统筹、指导与协调，只有这样才能使艺术活动以学校名义统一组织，并在全校各个层面顺利开展。 三、以规范化、程序化的组织实施保证联动模式的高效运作 随着艺术活动的持续广泛开展，有效的组织实施工作显得非常重要。一个活动往往涉及到各个部门，包含申报、立项、策划、组织、宣传、场所布置、实施、备案等各个组织环节。要保证活动的顺利组织实施、高效运作，就要依靠规范化、程序化的组织实施。 规范化是对每一环节及其实施建立标准。每一个新学年，都要针对学生会文艺部新同学组织开展艺术活动的规范化操作培训，使他们熟悉开展学校艺术活动的基本模式，以确保今后每一个主题活动的圆满成功。如：学校的“双周学生艺术专场”运作十几年以来，从策划到规划组织实施，每一个环节都有明确的、程序化的文本条例，各部门、各人员只要按照各自的任务分工实施完成即可。 程序化组织操作不是死的规章制度，在执行的过程中，需要融合人性化的安排，更需要创新。对于已经形成学校特色品牌的项目，除了保持它的传统外，还要根据时代的发展融入新的元素，使传统项目保持它的吸引力。程序化组织操作涉及的各个环节，需要实施者通过实践寻找最合理、最有效的组织程序，并不断加以改进。 总之，一所追求发展的学校，离不开良好的艺术氛围和丰富的校园文化活动，艺术活动离不开学校各级部门的通力支持，离不开学校艺术管理部门的有效管理。相信通过全校统筹规划、步调一致的艺术活动联动模式的建立和推广，学校会涌现出更多的校园艺术明星和富有创意的艺术组织管理人才，从而使学校艺术活动得到良性发展。 1