七英上册unit3第六课时借鉴.ppt

本题是写寻物启事和失物招领。 1. 应通读全文，明白大意，确定是失物招领，还是寻物启示。在第一则信息中，由关键词my notebook，及下文的 “请打电话679-8871给我”，可知这是一则寻物启示；在第二则信息中，由关键词Are these…? 这些是你的吗？可推测这是一则失物招领。 Lost: I lost a set of keys. I must find them. My name is Jim. Please call me at 347-2580. A: ______________________ B: ______________________ A: ______________________ B: ______________________ A: ______________________ B: ______________________ 1. a set of keys set 为名词，意为“套，组，副”。 短语 a set of 表示“一套，一列，一串”等。 e.g. a set of books 一套书 a set of stamps 一套邮票 【拓展】 在英语中表示物品的时候（尤其是不可数名词），常常用“数词或a/an/this/that + 名词（表示容量、种类……）+ of + 名词” 来表示，意为“……双（对/套/张/副……）”。 二、从B栏中选择A栏正确的应答语。 A栏 1. What’s this in English? ( ) 2. Is that your pencil box? ( ) 3. Are those Linda’s books? ( ) 4. Who’s that girl? ( ) 5. How do you spell your name? ( ) B栏 a. Yes, it is. b. She’s my cousin. c. It’s J-A-C-K. d. It’s an eraser. e. No, they aren’t. A: ______ me, Jack. Is ____ your pen? B: No, it _____. ___ a green pen. _____ is blue. That’s my eraser. A: Hi! Tom. Is the green pen ______? C: No. My pen __ black. That’s my pencil. A: Hello! Sam. Is this your pen? D: Yes, __ is. ______ you! A: You’re welcome. * 教学目标： 1）总结复习所学过的有关学习用品的英语词汇。 2）总结复习形容词性物主代词与名词性物主代词，并了解它们的用法。 3) 能够使用目标语言询问东西的所属，或者寻找物品的主人。 4) 在老师的指点帮助下能够写一些简单的招领和寻物启示。 教学重难点 1. 教学重点： 1）总结复习有关学习用品的词汇。 2）通过读、写的训练来让学生熟练掌握询问物品的所属或寻找物品的主人。 3）写作一些简单的招领和寻物启示。 2. 教学难点： 指导学生写作一些简单的招领和寻物启示。 A: What’s this? B: It’s a ring. A: How do you spell it? B: R-I-N-G. A: Is this your ring? B: Yes, it is. It’s mine. A: What’s this? B: It’s a watch. A: How do you spell it? B: W-A-T-C-H. A: Is this your watch? B: No, it isn’t. It’s hers. A: What’re those? B: They’re notebooks. A: How do you spell? B: N-O-T-E-B-O-O-K-S. A: Are those your notebooks? B: No, they aren’t. They’re his. ____________: My notebook My __________ is David. Please __________ me at 679-8871.