2017年七年级数学上册 4.5 多边形和圆的初步认识课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 创设情境，引入新课 图片中有哪些是你熟悉的平面图形？ 创设情境，引入新课 请你在下面的图形中找出我们熟悉的平面图形.  三角形、四边形、五边形、六边形等都是 多边形. 在我们生活的周围和上组图片中，我们很容易找到三角形、四边形、五边形、六边形、扇形、圆等． 创设情境，引入新课 1.上面这些图形都是多边形.你能说说他们有什么 共同的特征吗？ 多边形定义：由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相连成的封闭平面图形. 探索交流，获取新知 A E B C 如图，在多边形ABCDE中，点A、点B等是多边形的顶点； 线段AD、线段AC是对角线. 5个内角，如∠E. 探索交流，获取新知 D n边形有多少个顶点、多少条边、多少个角？ n个顶点、n条边、n个内角. n边形 … 探索活动（1） 探索交流，获取新知 … … … n n n 3 4 5 6 6 6 5 5 4 4 3 3 顶点 边 内角 三角形 四边形 六边形 五边形 … n边形 多边形 探索活动（2） … n边形 连接多边形不相邻的两个顶点的线段叫多边形的对角线. n边形一共有多少条对角线？ 探索交流，获取新知 过n边形的每一个顶点有几条对角线？ … … 多边形 边数 对角线数 四边形 五边形 六边形 … n边形 n n-3 4 5 6 1 2 3 你能看出什么规律吗？ 每个n边形都可以分割成_________个三角形. … 从一个多边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，可以把这个多边形分割成若干个三角形. 能有一定的规律吗？ （n-2） 探索交流，获取新知 做一做 多边形边数 三角形个数 4 5 6 7 8 … … n n-2 2 3 4 5 6 n边形 探索活动（3） 探索交流，获取新知 图中是由四个小正方形拼成的正方形，请数一数有几个正方形，有几个长方形边形？有几个四边形？ 正方形 长方形 正方形一共5个;长方形一共4;一共9个四边形. 探索活动（4） 正多边形的定义：各边相等，各角也相等的多边形叫做正多边形. 正八边形 正六边形 正五边形 正三角形 （等边三角形） 正四边形 （正方形） 探索交流，获取新知 观察下图中的多边形，它们的边、角有什么特点？与同伴进行交流. 绳子扫过的区域是什么形状？ 做一做 O 你能用一根细绳和画出一个圆吗？试一试吧！你有什么发现？ B A 探索交流，获取新知 圆是生活中常见的图形，许多物体都给我们以圆的形象. 探索交流，获取新知 探索活动（5） 1.平面上，一条线段绕着它固定的 一个端点旋转一周，另一个端点 形成的图形叫做 .固定的端 点叫做 ，线段OA叫做 . 圆 圆心 半径 O A 探索交流，获取新知 请自学圆有关概念，回答下列各题. 2.圆上任意两点间的部做 , 简称 .一条弧和经过这条 弧的两个端点的两条半径所组成 的图形叫做 ；顶点在圆心 的角叫做 . 一个圆，能分割成为 个 扇形. 弧 扇形 圆心角 无数 圆弧 探索交流，获取新知 O 例 将一个圆分割成三个扇形，使它们的圆心角的比为1∶2∶3，你能求这三个扇形的圆心角的度数吗？ 例题解析，应用新知 解：因为一个周角为360°， 所以它分成的三个扇形的圆心角分别是： 360°× =60°； 360°× =120°； 360°× =180° . 1．如图，将一个圆分成三个大小相同的扇形，你能算出它们的圆心角的度数吗？你知道每个扇形的面积和整个圆的面积的关系吗？与同伴进行交流． 2．画一个半径是2cm 的圆，并在其中画一个圆心角60°的扇形，你会计算出扇形面积吗？与同伴进行交流． 议一议 扇形面积比值=他们所对的圆心角的度数比值 例题解析，应用新知 1．已知一个多边形从一个顶点出发只可以引出4条对角线，那么它是几边形? 2．七边形的对角线共有多少条？ 3．如图，把一个圆分割成3个扇形，你能求出这3个扇形的圆心角吗？ 随堂练习： B A C 30% 20% 50% 综合训练，巩固新知 4.圆可以分割成若干个扇形. 直径条数与所成的扇形个数有什么律？ 那么n条半径呢？ n个扇形. 思维训练，应用新知 n条直径将圆分成了2n个扇形. 答案： 综合训练，巩固新知 O A D F C B E