浅议民办院校加强党员队伍建设方法及途径.docVIP

浅议民办院校加强党员队伍建设方法及途径[摘要] 加强党员队伍建设是党建工作的一项重要内容。目前民办院校的党员队伍随着大量吸收优秀分子而迅速壮大，加强党员队伍建设，必须遵循民办教育发展规律，结合学校实际，认真落实科学发展观要求，与时俱进，积极探索，不断加强党组织建设，不断强化党员的发展、教育、管理工作，全面提高党员整体素质，促进民办院校的科学和可持续发展。 [关键词] 民办院校 党员队伍建设 方法 途径 民办院校是在改革开放的背景下发展起来的新生事物，是我国高等教育事业的组成部分，它为国家经济建设和社会发展培养了大批人才。当前，党员队伍已经成为学校建设和发展中一支不可或缺的中坚力量，许多民办院校从自身发展和党建工作的实际需求出发，积极探索新形势下加强党员队伍建设的方法和途径，取得了显著成绩，但仍然存在一些问题。 一、民办院校党员队伍建设存在的问题及成因分析 1.学校的体制制约着党组织作用的发挥 由于民办院校偏重学校的建设与发展，对党组织的建设和发展重视不够，党组织负责人一般由学校负责人或中层以上管理人员兼任，或聘任普通高校退休的党务干部，有的院校甚至没有设置专门的机构、配备专职人员从事党建工作，党务活动缺少时间、经费和人员保障，工作缺乏计划性、系统性。加上党员与学校相互间存在着雇用和被雇用的关系，党员的作用得不到应有的重视，地位不高，可作为的空间或多或少地受到限制，不少学校开展党员活动甚至召开党委会都要安排在业余时间。 2.党组织自身建设有待加强 一些学校党组织整天忙于行政工作，忽略了加强自身建设，党建工作没有声色，党员体会不到党组织作用的存在，感受不到党组织的关怀和温暖，没有归宿感；有的党组织工作重点把握不准确，党建工作没有特色，业绩平淡，没有实效性，党员没有认同感；有的党组织没有建立关心帮助党员的激励机制，对党员的工作、学习、生活、情感等关心不够，帮助不力，没能解决党员反映的共性问题和实际困难，没有建立奖勤罚懒、奖优罚劣的激励机制，挫伤了党员工作的主动性和积极性；有的学校发展党员没有计划，没有严格执行党员标准和发展程序，重发展结果轻培养考察过程，导致新发展的党员素质不高；有的学校对党员教育、管理重视不够，工作中存在形式主义，教育方式呆板、形式简单雷同缺少创新，不教育不监督疏于管理。 3.部分党员个人素质有待提高 少数党员受改革开放和发展社会主义市场经济中利益矛盾冲突的影响，放松了对自身的要求，动摇了共产主义信仰和为人民服务的宗旨，党性观念淡薄，基本丧失了党员的先进性；部分党员缺乏求真务实的精神和奉献精神，工作作风不扎实，服务意识不强，认为在民办院校就是上班拿工资，不需要讲政治信仰、讲服务意识、讲奉献精神，先锋模范作用无从谈起；有的党员以“教学、工作任务重”为借口，放松了政治理论学习，不过组织生活，不参加“三会一课”，对时事政策缺乏了解，混同于普通群众；有的受“打零工”等短期思想的影响，不愿接转组织关系，不愿公开党员身份，成为“隐身党员”、“口袋党员”，长期游离于党组织之外，教育管理难度大。 二、加强民办院校党员队伍建设的方法与途径 1.围绕学校中心工作，发挥作用彰显活力 （1）民办院校党组织要和学校行政目标一致、步调一致，紧紧围绕学校中心工作确定党建工作的目标任务，领导并带领工会、共青团，为实现学校的共同目标努力奋斗。行政领导特别是主办者要自觉接受党的监督，在资金、人员、时间等方面积极支持党组织开展工作，为党组织创造良好的工作氛围。上级主管部门在年检、督导评估中，要把学校主办者和行政领导是否贯彻民主管理，是否重视发挥党组织的作用、接受党组织监督作为一项重要内容。 （2）民办院校党组织要立足教学抓党建，以抓党建促教学。要结合民办学院特点，以提高教育教学质量和学生的全面发展为工作主线，选准有效载体，通过典型事迹的示范导向作用，帮助学生端正学习态度，培育良好的行为习惯，树立正确的理想信念，并通过发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断丰富教学内容，增强教学实效。 （3）民办院校党组织要充分发挥党建工作思想优势和组织优势，把育人贯穿于学校全部工作的始终，落实到教学、管理、服务等各个环节，努力做到“管理育人、教书育人、服务育人”，形成良好的育人环境，培育各类合格人才。 2.强化政治理论学习，提升党员党性觉悟 （1）从解决理想信念入手，加强党的宗旨教育，加强党史教育，加强中国特色社会主义理论和科学发展观教育，使党员在政治上与党中央保持一致，在思想上保持清醒，提高党性觉悟，树立求真务实和奉献精神，在各自岗位上发挥党员应有的作用。 （2）通过各种载体和活动，如参观反映祖国建设和发展成就的图片展，参加爱国主义教育活动和社会公益劳动等