2017年七年级科学下册 4.3 地球的绕日运动(一)同步测试 (新版)浙教版.docVIP

2017年七年级科学下册 4.3 地球的绕日运动(一)同步测试 (新版)浙教版.doc

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2017年七年级科学下册 4.3 地球的绕日运动(一)同步测试 (新版)浙教版

4.3地球的绕日运动(1) 1.下列属于公转特点的是 ( ) A.公转方向是绕着地轴自西向东旋转 B.公转一周的时间约24小时 C.公转使地球上产生了昼夜交替 D.公转过程中,地轴总是指向北极星附近 2.引起太阳直射点南北移动的原因是 ( ) A.地球是不透明的球体 地球斜着身子不停地公转 C地球一刻不停地自转 D.地球被厚厚的大气层包围 3.在北半球北回归线以北,观察当地人们居住的房子,会发现房子的大门、阳台和主卧室一般朝( ) A.东 B. C.西 D.北 4.北京时间2011年9月29日晚,“天宫一号”发射升空。发射时地球位于公转轨道上的位置显示正确的是 ( )5.小红同学发现:在阳光照射下,家里窗户影子的大小和位置会随时间发生变化。于是她就提出了下列问题,请你帮助她分析并回答。 (1)天中,太阳高度最大的时间是在____。 (2)深圳市的纬度约为22.5。N,则深圳(填“有”或“无”)阳光直射机会。 6.如图为地轴与地球公转轨道面的交角图,请据图回答下列问题: (1)平面A是,平面B是。 (2)角C的度数是。 (3)地球在公转过程中,地轴总是指向附近。 (4)如果角C为90,那么同一地区还有没有季节变化?;有无昼夜更替?____。 7.读地球公转示意图,完成下列问题。(1)地球公转的周期大约是年。 (2)当地球公转到点(填字母),此时太阳直射点在(填“南回归线”或“北回归线”)上,北半球获得的太阳光热最多,这一日称为北半球的夏至日。 (3)当地球在公转轨道上由C向D转动时,浙江的季节变化由____季向季过渡。 8.你观察过射人室内的阳光吗?如图所示为从南面窗户直接射进室内的阳光,可知图(填“甲”或“乙”)显示的是冬季射入的光线情况,因为此时太阳高度较(填“大”或“小”)。9.如图所示是某日太阳的东升西落(A、B、C分别表示不同时间太阳的位置),读图并回答下列问题:(1)该图反映的是人影的长度与有关。 (2)B点反映的是该日的正午,此时太阳位于观察者的方向,影子朝向方向。 (3)请据图推测:日落时,太阳位于观察者的方向,影子朝向方向。 (4)天之中,太阳高度的变化规律是。 (5)天之中,影子长短的变化规律是。 10.如图中甲、乙两地的同学通过互联网在同一天的正午测定杆影,并用照相机记录后将图片传送给对方,以下选项是两位同学得到的一组图片,你认为正确的是 ( )11.夏日下午,为了防止自行车被曝晒,浙江台州某学校的四层教学楼边有如图所示的四个露天停车区,你认为停车的最佳位置是 ( ) A.停车区① B.停车区② C.停车区③ D.停车区④ 12.读图,回答下列问题: (1)该图是北半球的季。 (2)此时太阳直射在(填序号)。 A.北回归线 B南回归线 C.赤道 D.北极圈 (3)此时,浙江杭州的太阳高度的大小为(填序号)。 A.年中的最大值 B.年中的最小值 C.介于最大和最小之间 D.太阳高度与日期关系不大 13.为了研究影子长度与哪些因素有关,某科学兴趣小组的同学做了如图所示的实验:在水平地面上竖直固定一根长杆,长杆上装有一个可以上下移A,再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光源A)。保持短木条的长度和位置不变,该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动,测得数据如下表: 20 30 40 50 60 影子长度Z(厘米) 30 15 10 7.5 5 (1)该科学兴趣小组同学做此实验,想要验证的____。 (2)分析上述实验数据还可得出:在点光源逐渐上移的过程中,若点光源高度的增加量相同,则影子长度Z的变化量(填“增大”“减小”或“不变”)。 (3)图中s可表示点光源到短木条放置处的水平距离,如果要研究影子长度Z与点光源到短木条的距离s的关系,应如何操作? 4.3 地球的绕日运动(1) D2.B3.B 4.D 5.(1)正午12点(2)有 (1)地球公转轨道面赤道面(2)66.5° (3)北极星(4)没有有 (1)1 (2)A北回归线 (3)冬春 甲小9.(1)太阳 (2)正南正北 (3)西南东北 先变大 (5)先变短后变长 10.A 1.D (1)冬(2)B (3)B 13.(1)点光源的高度越高, (2)减小 (3)保持点光源位置和短 1

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