三年级下科学课本复习图.pptVIP

三下期末科学课本复习 阅读：2--3页 标出：植物靠什么繁殖？ 有些植物可以用根茎叶繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的生命的。 （用红笔标出 课本 第2页）  标出：观察不同植物的种子，你有什么发现？不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。 （用红笔标出 课本 第3页） 课本第4-6页 标出：在花盆中播种凤仙花种子的方法。 （用红笔标出 课本 第4页灰色方框里面的内容） （用红笔标出 课本 第4页灰色方框里面的内容） 标出：为了观察种子在土壤中的变化。如何播种？ （用红笔标出 课本 第7页） 阅读：7-8页 标出：种子的萌发顺序。 （通过观察，我们发现种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。）  标出：如何验证根具有吸水的作用。 （用红笔标出 课本 第8页） 标出：如何验证根具有什么作用？ （植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。） （用红笔标出 课本 第8页） 阅读：9-11页 标出：种子的萌发顺序。 （多数植物能自己制造食物——养料，满足植物生长的需要。这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。） （用红笔标出 课本 第11页） 阅读：12-13页 标出：植物茎的作用。 （植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。） （用红笔标出 课本 第13页） 标出：如何验证茎具有运输水分的作用。 （用红笔标出 课本 第13页） （根、茎、叶、花、果实、种子） （用红笔标出 课本 第18页） 阅读：14-18页 标出：凤仙花植株包括各个部分。  阅读：22-23页 标出：蚕的生命从什么开始。 （蚕的生命是从蚕卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。）  （用红笔标出 课本 第22页） 阅读：24-26页 标出：什么叫蜕皮。 （蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。）  （用红笔标出 课本 第24页） 画出：五龄蚕的样子。  头 胸部 腹部 胸足 腹足 （用笔画出课本 第25页） 阅读：27-28页 标出：养蚕、抽取蚕丝织成丝绸，是我国伟大发明之一。  （用笔画出课本 第28页） 复眼 腹足 触角 阅读：29-30页 画出：蚕蛾和蛹的比较。  翅 体节 （用笔画出课本 第30页） 阅读：31-32页 标出：蚕的生命周期。 （蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段，这个全过程就是蚕的生命周期。蚕的生命周期大约为56天。）  （用红笔标出 课本 第32页） 阅读：34-35页 标出：什么叫变态？ （有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这种变化叫做变态。）  （用红笔标出 课本 第34页） 阅读：42-44页 标出：什么叫温度，温度用什么表示？。 （物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（ ℃）来表示。） （用红笔标出 课本 第42页）  阅读：45-47页 标出：测量温水温的方法。  （用红笔标出 课本 第45页） 标出：物体温度变化的原因是什么？ （对一个物体来说，温度下降，说明物体的热量减少；温度上升，说明物体的热量增加。） （用红笔标出 课本 第47页） （用笔写出 课本 第48页） 阅读：48-49页 写出：冰和水的相同与不同。