由“狼来了”故事所想到.docVIP

由“狼来了”故事所想到在中国,应该是没有任何一个故事能像“狼来了”那样的流传广泛和悠久,我们一代代的在听着和讲着,期望自己的下一代能从中吸取教训,能做一个诚实的人。 然而其作用如何?在孩子小的时候,刚刚听完那几天或者几个月里,他会感觉到自己不应该和故事中的小男孩一样,要诚实。但随着年龄的增长和感知到社会的复杂化,这个故事对维持人的诚实或者诚信的作用是微乎其微的。 要想让孩子养成诚实的好品质,我们应该从多方面入手,首先要让孩子知道“诚实”这个传统美德在中华名族中被推崇的高度和在他一生生存立足过程中的必要性和重要性。二是要让孩子勇敢,不管说谎的目的是为了逃避责任还是躲开惩罚,都是不应该的,该他经历或承受的,他必须勇敢面对,用积极和负责任的态度来解决问题。三是身重于言教,父母或者家庭的成员对孩子的影响力是巨大的,必须自己先做好了,才能要求孩子。四是要狠下心来及时严厉惩罚孩子不诚实的行为,积小善以成大德,孩子错误的习惯乃至错误的观点都是从无代价小错误开始的。五是要合理的对待孩子的需求和错误,让孩子觉得没有说谎的必要,并及时的让他感觉到诚实的光荣。 但我们从另外一个角度去想一下,在“狼来了”的故事中,悲剧的产生最根本原因是什么?孩子的说谎和恶作剧只是一个表象,其深层次的原因还是在于大人,他们没有将安全问题考虑周详,也没有及时地纠正孩子的错误,理由有以下几点: 一、没有风险意识:明知道山上有狼,还让一个孩子独自在那里放羊,唯一的求救方法是大声呼喊,让在山下劳作的大人们前来救助。将一个孩子放在这样的危险境地原本就是一个不可原谅的错误和极不负责任的做法。 二、没有及时地教育教育孩子和纠正错误:第一次孩子犯错了,就应该提醒他,说谎会带来怎样的严重后果和诚实的必要性,第二次继续说谎了,就要对孩子进行严厉的惩罚,让他不敢再犯同样的错误。 三、错误的人员安排:就算全村的大人们都必须忙于山下的劳作,但我想在那个时候,家里的孩子应该不止一个,或者一个村庄里面需要放羊的也不止这一家,为什么不多派一个家里的孩子一同前去或者让同村的几个孩子一起放羊呢,这样既有了互救的可能性,很大层度上避开了风险,也让孩子们向大人求助的可信度大为提高,毕竟要让好几个孩子一起欺骗大人还是有难度的,但遇到危险时,他们一定会一起大声呼喊“狼来了”的。 四、没有对不合格人员进行及时调整:在孩子屡教不改的情况下,还是可以做到换人的,这是导致悲剧产生的又一个原因。 所以我想对孩子的教育应该建立在可信和经得起推敲的基础上,我们的孩子现在很早就自己的思想了,当他们面对我们通过故事的方式教育他们时,他们会提问题的。 我们再将这个故事引申一下,把它放到我们企业的安全管理中来: 一、让合适的人做合适的事情:这原本就是企业成功的基础和领导用人的根本,知人善任,自古有之,从中国近代史上号称“立功、立德、立言”第一人的曾国藩,到“联想”集团的创始人柳传志先生,都深谙其中奥妙,识人用人是我们现代企业领导人不可缺失的一种能力,试想一下,一个企业所依赖的中层干部们都能够将他们最擅长或最优秀的特质和闪光点都充分发挥在他们的工作中时,这个企业想不前进都难,但如同让一个小孩子去有狼的山坡上放羊一样,让一个不合适的人选去做事情,不出问题是偶然的,出问题是必然的。 二、充分评估风险和准备应急预案 不管是市场开发、企业发展还是安全管理,每一个环节,都要做到充分认识、相应评估和应急准备,到有风险来临时,有一套或者几套设想好的应急方案,就能做到遇事不慌,只要按照既定的程序去做,就能以最快的速度解决问题和争取得到最好的结果。 三、及时教育职工和进行人员调整:出现问题了,在分析原因之后就要对当事人进行问责,让他清楚地认识到问题的严重性,如果再次出现问题,就要对人员进行必要的调整,谋事在人,做事也在人,一个职工如果不能合格的完成自己的工作和按照既定的规章制度去做事的话,那他必须为自己的过失或能力缺失负责任了。 四、依靠群众的智慧和集体的力量:放羊的人多了,不管是一个家庭的成员或者是同村的小孩,就能够形成一种合力,在面对风险和困难时,他们就能举集体之力去抵御和抗击。在企业中,让所有的职工了解和分析企业生存发展过程中存在的风险和困难很有必要,能让大家迸发出集体的智慧来分析问题和避让风险,让大家为了企业的发展进言献策,形成合力,共同推动企业向前进。 五、职工必须要明白自己该怎么做:孩子放羊,职工工作,从某种意义上来讲,都是在完成上级安排的任务或者说是尽自己的本分,每一位职工都必须清楚地认识到自己在工作过程中所犯的错误或者失误,会形成怎样的后果,会给企业造成怎样的影响,勇敢的面对和改正自己的错误和不足,以负责任的态度去完成每一项工作,以一荣俱荣的企业主