2017年河北省邯郸市大名县九年级化学上册 4 自然界的水 4.4 化学式与化合价（一）导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

化合价与化学式 教师寄语 学习蜗牛精神：每天一小步，终有新高度！！！ 学习目标 教学重点理解化学式的涵义，书写化学式。教学难点化学式表示的意义。—85页，不少于15分钟，然后根据课文内容做一下习题并记忆相关内容） （一）化学式 1、化学式的概念：用_____________和________的组合表示____________的式子，叫做化学式。 2、每种纯净物的组成是固定不变的，所以表示每种物质组成的化学式只有________。 3、化学式表示的意义：（1）表示一种物质；（2）表示这种物质的组成；（3）表示这种物质的一个分子；（4）表示这个分子的构成。例如“H2O”的意义有（1）__________________(2)_________________________ (3)____________________（4）_________________________________。 写出CO2表示的意义：（1）__________________(2)_________________________ (3)____________________（4）_______________________________________。 4、化学式的写法和读法 （1）单质 非金属气体单质：氧气:_______氢气：______氮气:___________氯气:___________。 （2）化合物 ①氧化物化学式的书写，一般把氧的元素符号写在______方，另一种元素的符号写在___方。 ②由金属元素与非金属元素组成的化合物，一般把__________元素符号写在左方，__________的元素符号写在右方。③读法：由两种元素组成的化合物的名称，一般读作____________，例如NaCl读作____________。有时还要读出化学式中各种元素的原子个数，例如. Fe3O4读作_________________。 5、写出下列物质的化学式： 铁 锌 铜 镁 铝 银 氦气 氖气 氩气 碳 硫 磷 硅 氧气 氢气 氮气 二氧化锰 二氧化碳 一氧化碳 水 二氧化硫 二氧化氮 五氧化二磷 四氧化三铁________氯化钾 。　 （二）、化合价 1、写出下列元素的常见化合价：氢______钾______钠______银______钙______镁______钡______锌______ 氧______铜______铁______铝______硅______ 2、规律：在化合物里。（1）正负化合价的代数和为________。（2）在单质里，元素的化合价为______。 （3）金属元素与非金属元素化合时，金属元素显____价，非金属元素显______价。（4）一些元素在不同物质中可显________的化合价。 3、带电的原子团也叫________。写出下列离子的符号：氢氧根离子________；碳酸根离子________硫酸根离子____ 硝酸根离子________铵根离子__________。 二、合作探究 展示交流 思考：怎样表示2个水分子？＿＿＿ 注意：１．化学式前面的数字表示＿＿＿＿个数，只有微观意义。 ２．化学式中右下角的数字表示每个分子中的＿＿＿＿个数。当组成元素原子个数为1时，1省略不写。 讨论：H、2H、H2、2H2各具有什么意义？ H：（1）__________ (2)______________； 2H:＿＿＿＿＿；2H2:___________。 H2；（1）___________(2)__________________（3）___________(4)_________________________； 3.用元素符号或化学式填空： （1）2个钙原子__________　（2）4个氢原子__________　（3）4个二氧化硫分子__________　 （4）氢元素__________ （5）氧气 __________　（6）五氧化二磷__________ 　　（7）2个氮分子__________ （8）4个二氧化碳分子＿＿＿；（9）3个钾原子＿＿＿；（10）8个二氧化氮分子＿＿＿； （11）7个氮原子＿＿＿；（12）1个氢分子＿＿＿ 三、拓展提升 用元素符号或化学式填空 ⑴4个二氧化碳分子　　； ⑵3个钾原子 　；⑶氢气 ；⑷一个氢分子　　。 四、当堂检测 1、下列各微粒符号中“2”的意义是： ①