2017年高中历史 专题三 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 2 美国首任总统乔治#8226;华盛顿（一）课后训练 人民版选修4.docVIP

高中历史 专题三 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 2 美国首任总统乔治·华盛顿（一）课后训练 人民版选修4 一、选择题 1．下列是不同时期的美国国旗，其中美国独立战争初期使用的是（　　） 2．1773年波士顿倾茶事件的发生表明（　　） ①北美人民与英国殖民者之间的矛盾日趋激化　②北美殖民地已形成了独立的美利坚民族　③北美人民已掀起了反抗英国殖民统治的斗争　④华盛顿已成为美国独立战争的公认领袖 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 3．有人说：“这位先生（指华盛顿）作为军官以他的技能和经验，他的足以自食其力的财富、出类拔萃的才能和众口交誉的极好声望，将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持。”这段话反映出华盛顿出任大陆军总司令源于他（　　） ①有作战经验和领导艺术　②有较多的财富　③有杰出的才能　④作战勇敢 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 4．美国《独立宣言》的原件现珍藏于华盛顿国家档案馆，它在美国是广受尊重的历史文件。下列相关的叙述正确的是（　　） A．它是美国独立战争胜利的产物 B．在上面签名的是美、英两国的代表 C．它规定美国实行三权分立体制 D．它是人类历史上的“第一个人权宣言” 5．萨拉托加战役后，法国、西班牙、荷兰相继对英国宣战，他们的初衷最有可能是（　　） A．支持世界人民的正义事业 B．捞取独立战争的战利品 C．维护并扩大自身海外利益 D．实现欧洲各国势力均衡 6．美国独立战争是一场（　　） A．资产阶级革命和民族解放运动 B．北美13州殖民地民族解放运动 C．资本主义制度与奴隶制的斗争 D．资产阶级民主主义革命 二、非选择题 7．阅读下列材料： 材料一　1774年4月华盛顿说：“我想我可以宣布一个事实，单独或集体地争取独立，这并不是这个大陆上的哪个政府或任何人的愿望或兴趣所在。” 材料二　1776年2月华盛顿又说：“我们已决心与如此不公正、不人道的国家一刀两断。我们采取这一行动必然会促进我们幸福的步骤，是完全应该的。”——《华盛顿传》 材料三　（按：美国独立战争后，农民的债务增加，终于导致了1786年谢司领导的农民起义，在起义被镇压后）华盛顿说：“天啊，人的行为为什么竟然这样反复无常，出尔反尔！前些日子为了建立我们今天的制度，为了建立我们自己选择和创立的制度，我们还在流血牺牲，可是现在我们又拔出刀来，想要推翻这些制度，这件事真难以理解……如无道理，就要马上动用政府的力量，给他们点颜色看看。” ——《世界近代政治思想史》 请回答： （1）比较材料一和材料二，说明华盛顿对英态度发生了什么变化？发生变化的原因是什么？ （2）材料三中华盛顿难以解释的现象实质上是代表了哪两种不同性质的矛盾？ （3）简要评价华盛顿在上述三个材料中的言论。 8．阅读下列材料： 材料一　议长先生：虽然我深知此项任务所给予我的崇高荣誉，但我仍深感不安，因为我的能力和我的军事经验恐怕难以胜任要职。鉴于议会的要求，我将承担这一重担，并愿竭尽所能为这一神圣的事业效力。对于他们批准任命时杰出的证词，谨表示最诚挚的谢意。为了避免误解，损及我的名誉，我请求在座的诸位先生记住，今天我在此诚心诚意地表明我认为自己不配享有给予我的荣誉。至于待遇，先生，请允许我向议会表明，对金钱的考虑是不能促使我牺牲家庭的舒适与幸福来接受这一艰巨的任务的，我也不想从中牟利，我将把一切开支如数入账。我相信他们会给予报销，这就是我的希望。 ——乔治·华盛顿《华盛顿选集》 材料二　我最亲爱的：此际我正写信给你，要谈的事使我满怀难以言喻的忧虑。当我想到你将为此感到不安时，愈感忧心如焚。大陆会议已决定，为保卫美利坚事业所征集的全部军队，将由我指挥，而且我必须立即前往波士顿接受这一任命。……生命总是无常的。趁着头脑清醒，心情平静，在力所能及时料理一下眼前的事务，每个谨慎的人都会认为是有必要的。我一到这里（因我离家前没有时间）就请彭德尔顿上校按我的口授为我起草了一份遗嘱，我现随信寄去。我如战死沙场，我希望我为你做的一切准备将使你感到满意。就此搁笔，我还有几封信要写，盼代我向你的朋友们问好，并请你放心，亲爱的帕齐，最真诚的问候。 ——乔治·华盛顿《华盛顿选集》 （1）结合材料谈谈你对华盛顿的看法。 （2）从材料二中可以看出华盛顿怎样的优秀品质？ B　解析：美国独立战争初期是13个州的联合斗争，国旗中的每个五角星代表一个州，因此答案为B项。 C 3. 答案：B　解析：材料中能够明确看出①②③正确，但“作战勇敢”在材料中没有体现。 D　解析：《独立宣言》发表时，美国独立战争才开始不久，它是美国独立战争的旗帜，被马克思称为人类历史上“第一个人权宣言”。 C　解析：法国等国的参战，是为了打击英国，遏制英国殖民势力的增长，以维护自身海外利益。