湖南省2016年中学《综合素质》：考试题型、结构分析考试题91.docVIP

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2017-07-29 发布于贵州
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湖南省2016年中学《综合素质》：考试题型、结构分析考试题91.doc

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湖南省2016年中学《综合素质》：考试题型、结构分析考试题91

湖南省2016年中学《综合素质》：考试题型、结构分析考试题91_移动文库湖南省2016年中学《综合素质》：考试题型、结构分析考试题一、单项选择题 1、儿童道德性发展的可逆阶段是在__。 “A．2－5岁 B．6－7岁 C．8－10岁 D．11－12岁 2、使用特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法是（） A：观察法 B：测验法 C：实验法 D：调查法 3、幼儿期的主导活动是 A：学习 B：游戏 C：看书 D：识字 4、按照巴浦洛夫的观点，心理活动的生理基础是____ A：思维的间接性 B：思维的灵活性 C：思维的概括性 D：思维的敏捷性 5、个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的____