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音乐教案写作 篇一：歌曲写作(一)教案音乐学 课题 歌曲的体裁与演唱形式 目的要求 让学生了解歌曲的各种体裁、演唱形式以及各种音色的特点及 音域、音区状况，以便做到心中有数，充分调动和发挥演唱者 的表现手段，增强歌曲的艺术表现力。 教学重点 音色特点及音域 教学难点 音域范围 教学课时 2课时 教学方法 讲授法 教学内容与步骤 一、歌曲的体裁 歌曲的体裁可以依据不同的标准进行分类。按照艺术特点划分如下： （一）、抒情歌曲 抒情歌曲一般是指歌词描写细腻、音乐色彩明亮柔和、旋律优美动听、节奏舒畅自如的歌曲。 1、 颂歌 颂歌，是指歌颂祖国、歌颂人民、歌颂英雄人物、歌颂理想和美好生活等内容的歌曲。 音乐特点：宽阔明亮、气势浩大、富有激情；旋律起伏较大，常运用向上的大跳进行；节奏舒展开阔，速度中庸或较慢。 代表作品：王世光《长江之歌》、郑秋枫《我爱你，中国》、王佑贵《春天的故事》等。 2、民谣体抒情歌曲 民谣体抒情歌曲，是指在音乐上具有浓郁的民族风格、常以民歌素材为 基础进行改编和创作的歌曲。 音乐特点：多采用五声调式或五声性七声调式；旋律以级进为主，线条流畅；节奏律动比较平稳。 代表作品：铁源《在那桃花盛开的地方》、阿拉腾奥勒《美丽的草原我的家》、《红梅赞》、刘炽《让我们荡起双桨》等。 3、艺术歌曲