哲学第九讲蝴蝶效应.ppt

哲　学 第九讲：蝴蝶效应 政治讲师 莲姐 高考大纲 课标展示 考查频率 能力层次 题型赋分 考查方式 世界是普遍联系的。 联系的普遍性；联系的客观性；联系的多样性。 属于高考的高频考点。 考查学生解读和获取信息的能力、调动和运用知识的能力。 常涉及的题型为选择题、非选择题，选择题4分左右，非选择题4分左右。 以人们熟知的热点题材为切入点，要求学生对材料进行哲学知识的归纳。 【核心考点梳理】 联系的普遍性 主要表现 （一）联系的普遍性 方法论意义：坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看 　　　　　　问题。 （二）联系的客观性 联系的客观性 （三）联系的多样性 联系的多样性 含义：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。 表现：直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系。 二、典题直击 （全国卷23） 　　物理学家格拉塞有一次在喝啤酒时，将鸡块小鸡骨头丢入啤酒杯里，啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发，他经过不断试验，发现带电高能粒子能穿越液态氮时，同样出现一串气泡。他由此发明了“气泡室”，成功探测出高能粒子的运动轨迹，并因此荣获诺贝尔物理学奖。这一事例表明（　　） 　　 D （广东卷32） 　　18世纪的产业革命开启了人类社会工业化历程，许多国家通过工业化，极大地促进了经济增长，同时也产生了环境污染等生态问题。有学者据此把工业化比喻为一把双刃剑。从唯物辩证法看，工业化与环境污染之间的联系（　　） 　　 D （全国卷28） 　　物联网通过细心传感设备将各种物品与互联网连接起来，实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互换、共享。近年来，物联网技术发展迅速，越来越广泛地应用于经济和社会生活。这进一步佐证了（　　） 　　 C （江苏卷28） 　　某视频中，一只小猫头被人用大手轻轻抚摸，它瞪大了眼睛傻气而乖巧，网友皆呼“萌”。但科学研究表明，它的“萌态”是因恐惧而身体僵硬，动作缓慢。这给我们的启示是（　　） 　　 D （海南卷7） 　　在我国农业产业化的发展过程中，许多地区将一家一户分散的农户组织起来，采取生产、加工、销售一体化的经营方式，通过对初级农产品的加工和转化，延长农业产业链条，促进了农户增收，回答6~7题。 　　7.农业产业化过程中形成的产业链条表明（　　） 　　 B 　　宋代徐玑在《黄碧》中说，“水清知酒好，山瘦识民贫”。其中所呈现的水与酒、山与民的关系告诉我们（　　） 　　 D （天津卷3） 　　中国古人用“五行”说来解释世界。如图l所示，“五行”相生相克。“生”即产生、滋生、促进，“克”即战胜、排斥、克制。该学说所蕴含的唯物辩证法道理有（　　） 　　 A （山东卷30） 　　中国对外贸易的发展将中国与世界更加紧密地联系起来，有力地推动了中国的现代化建设。阅读材料，回答问题。 　　材料三：在经济全球化背景下，各国经济相互依存不断加深，国际贸易在曲折中深处发展。当前，我国对外贸易的发展既面临着前所未有的机遇，也面临着严峻的挑战，但机遇大于挑战。 （3）阐释材料三蕴含的唯物辩证法观点。（7分） 【答案】 1．方法技巧 　　本课主要回答世界是普遍联系的的基本原理。复习过程中把握联系的三个特点和三个方法论意义。 　　三个特点：联系的普遍性、客观性、多样性 　　三个方法论意义： 　　联系的普遍性： 　　方法论：坚持用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。 　　联系的客观性： 　　方法论：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 　　联系的多样性： 　　方法论：一切以时间、地点和条件为转移。 三、能力突破 2．难点图解 世界是普遍联系的 联系的普遍性 （原理内容） 联系的客观性 （原理内容） 方法论 意义 坚持用联系的观点看问题，反对孤立地看问题 方法论 意义 要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性 四、备考指津 1．备考方略 　　复习备考时要注意关注富有时代气息的材料，如“十二五”规 2．考点预测 3．解题攻略：强化练习法 　　该知识点以选择题、非选择题形式出现，考查学生解读和获取信息的能力、调动和运用知识的能力。设问一般以“体现了”、“这启示我们”等词语为题眼，其设问的基本模式有两种：一是体现了什么哲学道