初中数学 九年级 天津育红中学 毛国凤.pptVIP

* 初中数学 九年级 天津育红中学 毛国凤 内有乾坤意思是说， 里面暗藏大玄机意思，一事物表面能平凡 ，其实能隐藏大秘密或者大问题的意思。 例题：如图，△ABC内接于⊙O，∠ABC，∠ACB的平分线分别交于AC、AB于点D、E，CE、BD相交于点F，∠BOC=120°，以下四个结论正确的是 ---------： （1）∠A=60° （2）cos∠BFE= （3）BC=BD （4）EF=FD 分析： （1）第一问借助圆心角、圆周角之间的数量关系轻松解决。怎么解决后三句话呢？有些学生陷入了困境。 O 怎么办啊 老师希望大家在遇到困难时，一定要主动地从文字语言和图形语言中寻找突破口。 O 通过观察，比对，在图形上中辨别出第(2)、(3)句涉及的角有圆内角的出现。 根据重要结论----- “圆内角=所对两弧和的一半” 问题便能快速得到解决。 O 第（4）句话，又从哪入手呢？ 第一，同学们可能会忽视“F”点的含义。 文字语言中出现了“∠ABC，∠ACB的平分线分别交于AC、AB于点D、E，CE、BD相交于点‘F’的条件”。实际上，点‘F’是三角形的“内心”---到三边的距离等。 第二，在添加辅助线后，图形中又呈现出的基本图形-------- “重叠的等角有新等角”未发觉，这两点导致了同学们失去了判断的能力。 由此可见，“内有乾坤”真是“内有大文章”。在遇到困难的时候，不要轻易放弃，能帮助我们的“朋友”就是文字语言、图形语言，深入理解文字语言，挖掘图形信息，难题也会便容易。 我们再来体验一下这种方法的优越性。 如图，正方形ABCD的边长为2 ，E、F分别是AB、BC的中点，AF与DE分别交于点M、N，则△DMN的面积是 ----- A D E N B F C M 第一，文字涉及正方形---联想基本性质，出现中点---联想到定义及相关的定理 M A D E N B F C 第二，出现了典型的图形，要“分解着看”。 全等 三角形 双垂直 三角形 8字型 相似 *