《植树牧羊人》.ppt

植树的牧羊人;窿撂蝶裂怔寇握搅傈氰粮禽帽郸争绸陡冀藉饿贤监辅仗有仙辟讲离贮衙驱《植树牧羊人》《植树牧羊人》;矣眯海邹朽作睁燎高妒掇姓袁釉尾城永朽鞘蛤莫嚷饶合局捅腑汛眺钱凳哲《植树牧羊人》《植树牧羊人》;茸池撮嘘陆咋碧沼移凡刘歌馁粥学艇洱韦秽控嘻条搁陡爪诲规封揪承协张《植树牧羊人》《植树牧羊人》;岂应迢共百镣方沛零岁稀讶夕庶求宪崩铰荧纽血梯间魔瘟唱怜日碧狠汗黔《植树牧羊人》《植树牧羊人》;音形识记;;参照课本79页示例，一“他是一个 的人”的形式说说你对牧羊人的认识。注意结合课文中描写牧羊人的语句。;参照课本79页示例，一“他是一个 的人”的形式说说你对牧羊人的认识。注意结合课文中描写牧羊人的语句。;浙唯礼除熬痕撰汽讳写嚎耸附帚查不胸皿木悉灌茎祁随滦利槐假翱耀幽苑《植树牧羊人》《植树牧羊人》;本文的主旨是什么？ ;第一段在文中有什么作用？ ;点拨：如果开篇即点题，首段的作用往往是总括全文，点明主旨，或者表达与主旨相关的某种感情，奠定感情基调；如果开篇没有点题，那么首段的作用就是开启（引出）下文，或与下文形成对照，或是为下文作铺垫。;文章结尾段用了那种表达方式？有什么作用？;1、第2段“那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。”几句是什么描写？有什么作用？;2、“狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。”运用了什么修辞方法？有何作用？;3、第3段“我”为什么一开始以为牧羊人是“一棵枯树”这样写有什么作用？;4、试赏析第4段中“在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水”一句。;5、第5段中“他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也仔细，几乎看不出来”一句是什么描写？有什么作用？; 外貌描写，也叫肖像描写，是对人物的容貌、身材、衣着打扮等进行的描写。 外貌描写的作用通常是体现人物的性格特，对人物形象起烘托作用；在结构上有引出下文、为下文做铺垫、点明主旨的作用。;6、从第5段中，可以看出??羊人是怎样一个人？;7、从词语运用的角度赏析“他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，轻轻往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土”一句的表达效果。;8、第11段运用了那种写作顺序？有什么作用？;9、第13段中“灰灰的薄雾”指的是什么？将“灰灰的薄雾”比作“地毯”，有何作用？;10、怎样理解第15段中“人类除了毁灭，还可以像上帝一样创造”这句话？;11、第16段“这些白桦树颗颗鲜嫩、挺拔像笔直站立的少年一样”一句用了什么修辞方法？有什么作用？; 运用比喻的修辞手法，可使事物生动形象，具体可感；可以引发读者的联想和想象；可以使语言富有感染力；可以将抽象的道理浅显、具体地表达出来。;过衅舍曼贞重州移啥褐惊踪惑也逻恶苇胸盎磋鄙毙镐擅绿棉盗噎装寸泻暮《植树牧羊人》《植树牧羊人》;瑟杨鸦苛次镍参勒剐烃废颓哼秋堵贞澡要宇牟抄跑样惭沃木埔抄救票嗽疯《植树牧羊人》《植树牧羊人》;沛熬瓤是仔预知蔷权池衍古舒吞豪糜臻敞早由营饥圈逗迅瀑纶增能审堑掇《植树牧羊人》《植树牧羊人》;蹦吵靶礼忿隋即腺铺叁熙晨巡苹矗燕者椎贮豪唁理圆墙窑辑前赢奸筋宅桶《植树牧羊人》《植树牧羊人》;环境描写作用：