修正版傅雷家书两则2.ppt

成语积累 廓然无累：内心空阔平静，没有牵累。 重蹈覆辙：再走翻过车的老路。指不吸取失败的教训，重 犯过去的错误。 气吞斗牛：形容气势或怒气很盛。 中考练笔（2011.安徽中考）某小组开展以“书信沟通你我”的主题活动。下面是活动的问题 刘老师8月5日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座，而张强同学正随父母外出旅游，他给好友王刚发了一条短信“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去听讲座了，请代为向刘老师请假” 假如你是王刚，请写一张假条，代张强向王老师请假。 在傅雷看来，坚强的最高境界是什么？ 拥有一颗赤子之心 如何理解“赤子之心”与“孤独”？ 傅雷说：“赤子是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！”赤子之心是最纯洁的，它不含私心杂念，没有欲望纷争，只容纳人间最美好的感情。也许赤子的现实生活不那么如意，身边的世界让他孤独，但是人类最美好的感情与思想，是相通而永存的，普天之下的赤子都将成为他的知音和朋友。这心灵的朋友，这精神的世界，足以让他无惧身边的孤独，永远不感到精神的孤独。 傅雷结合音乐院长对傅聪的评价，以及舅舅对傅聪小时候的记忆，提出了自己的希望和建议，你能找出来吗？ 希望傅聪做新中国的钟声，把中国古老的文明传递到世界艺术殿堂的每一个角落，并且指出：中华民族是一个有着诗人灵魂的传统民族，音乐的表现力应该增加“气冲斗牛”阳刚之气。 傅雷希望儿子成为怎样的一个人。 第一封信：希望儿子能正确对待情绪上的消沉和低落，用达观的态度泰然处之。 第二封信：希望儿子在取得成功后，仍然保持谦卑，勇于攀登艺术的顶峰。 总之，是要儿子做一个坚强的人，无论遭受了怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追求，对生活的赤子之心。 从两封家书中，你能看出父子之间的关系怎么样？ 关系亲密，不仅是父子，还是朋友，心灵上相互理解慰藉的朋友。 “我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？”——摘引自傅雷给儿子一封信（“研讨与练习”第二题） 从这两封信来看，这种“父子如朋友”的境界体现在哪里？ “朋友”的意义，首先在于感情上、精神上的互相理解与慰藉。当傅聪情绪消沉时，可以毫不顾虑地向父亲倾诉，而父亲并没有高高在上、横加训斥，，或者说些教条式的训诫。相反，他能够充分理解儿子的痛苦，首先尽力地安慰他，让儿子觉得温暖、放心；然后娓娓而谈，以十分平等的口气给她提出一些人生的忠告。 朋友的境界，还在于志同道合，互为知音。傅雷和傅聪对音乐艺术有许多共同的感受可以交流，可以互相补充、互相借鉴，这也是“父子如朋友”的体现。 刘老师： 你好！ 我是王刚。张强同学因随父母在外旅游，不能参加您8月5日上午的专题讲座，特让我代他向您请假。请批准。 此致 敬礼 学生：王刚 8月5日 感谢傅雷先生，因为他的家书不仅仅是傅家的财富，它已成为我们民族的一种精神财富，它已经或者将给已为人父或将为人父的家长，在对待后代的教育上起到不可忽视的作用。 傅雷家书两则 《傅雷家书两则》第一课时 【教学目标】 1、掌握书信的格式 2、反复诵读，感知第一封家书的内容与风格，感知作者对儿子的殷殷期望 3、体会文章中所蕴涵的父子之间的感情 【教学重点】作者对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望 【教学难点】结合第二封信加强对“坚强”完整而深刻的理解 《傅雷家书》，摘编了1950年至1966年傅雷先生及其夫人写给儿子傅聪、傅敏的180多封家书，其中大部分是写给后来成为钢琴演奏家大儿子傅聪的信件。贯穿全书的情意，就是要儿子知道国家的荣辱、艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺具备、人格卓越”的艺术家。这是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，也是现代影响较大的家训。 傅雷 傅雷（1908— 1966），我国著名翻译家、文艺批评