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- 2017-07-28 发布于辽宁
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福建省闽清县省璜初级中学黄双妹.ppt
温故而知新 1、圆的两种定义是什么? 问题探究 请你证明你作的圆符合要求 证明:∵点O在AB的垂直平分线上, ∴OA=OB. 同理,OB=OC. ∴OA=OB=OC. ∴点A,B,C在以O为圆心,OA长为半径的圆上. ∴⊙O就是所求作的圆, 在上面的作图过程中. ∵直线DE和FG只有一个交点O,并且点O到A,B,C三个点的距离相等, ∴经过点A,B,C三点可以作一个圆,并且只能作一个圆. 归纳总结: 作业:P110 1、2 * * 福建省闽清县省璜初级中学 黄双妹 我国射击运动员在奥运会上屡获金牌,为我国赢得荣誉,右图是射击靶的示意图,它是由许多同心圆(圆心相同,半径不等的圆)构成的,你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗? 解决这个问题要研究点和圆的位置关系。 动态定义:一条长度固定的线段绕着自己的一个端点旋转一周,另一个端点经过的轨迹叫圆。 静态定义:到一个定点的距离等于定长的点的集合叫圆。 2、你能至少举例两个说明圆是如何形成的? 3、圆形成后圆上这些点到圆心的距离如何? 点A在圆内, 点B在圆上, 点C在圆外. 问题2:设⊙O半径为 r , 说出来点A,点B,点C与圆心O 的距离与半径的关系: 问题1:观察图中点A,点B,点C与圆的位置关系? OA r, OB = r, OC r. 设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离OP = d,则有: 点P在圆上
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