长春高新第二实验学校宋志民.pptVIP

* 长春高新第二实验学校 宋志民 目 录 作品名称 作品内容 作品中最出色的地方 作品中需要改进的地方 《认识键盘》教学实施计划 《Flash动画设计中引导线的应用》教学设计 作品内容 教学实施计划 授导型教学设计 教学流程图 学生活动评价表 设计说明 学情分析 教学目标 教学重点与难点 教学过程 评 价 通知学生上课时间、地点、以及课前准备 检查学生机和教师机的IE浏览器和Windows图片和传真查看器工作状态 检查计算机等设施是否运转正常 与负责机房的教师取得联系 教学实施准备 向学生提供自我评价表，对教学效果进行评估（见附表） 教学管理 能够积极参加讨论 按分区学习常用键的操作 了解键盘分区以及认识常用键 熟练运用IE浏览器和Windows图片和传真查看器 学生技能要求 Windows图片和传真查看器 IE网页浏览器 Web服务系统 软件环境 教师机一台 Web服务器一台 连接网络的计算机42台 技术设备 网络教室 教学环境 40人 学生人数 学校网络机房 上课地点 2011年10月21日上午9:50第三节课 上课时间 《认识键盘》 课程名称 具体内容 教学单元实施前的准备 根据信息技术课程的教学目标、任务和学科特点，以初中信息技术新课标为指导，以建构主义理论为基础进行教学设计，力求充分发挥教学过程中学生的主体作用和教师的主导作用。采用以“自主学习、探