九年级历史上册 第二单元 第6课 中古时期的欧洲教案 华东师大版.docVIP

3.7战争与民族交往【】 分析理解，认识战争的积极作用和消极作用。 【重点知识】 战争在客观上推动了民族的交流和各种文明的冲撞和融合，促进了人类从分散向整体发展的进程。 如何理解战争推动文明冲撞与融合的客观进步和造成生命财产损失的现实破坏性。【】 ”单元导言”,思考: 1、你所知道的中外文化交流的历史史实； 2、人类文明交流的方式有哪些？ 3、如何看待战争在文明交流过程中的作用？ 二、学习新课 出示学习目标。 生自学完成表格 事件 希波战争 亚历山大东征 罗马征服地中海 爆发 经过 结果 教师点拨： 一、希波战争 起因：前5世纪，波斯西扩，入侵希腊 经过：前490年，马拉松战役雅典以少胜多 影响：希腊获胜，促进发展（课本46页第一段） 问：希波战争的胜利，给希腊带来了什么影响？ 思路：一、对希腊各城邦来说，排除了地中海东部的强敌，取得了有利的发展环境，社会经济和文化艺术由此进入全面繁荣时期。假如波斯获胜，希腊文明可能中断，西方文明的发展道路也许就会改写。 二、对雅典城邦而言，由于在战争中发挥了主力作用，战后的雅典繁荣昌盛，成为地中海地区最大的手工业和商业中心，在各邦中地位上升。它的繁荣具体表现在： 经济战争胜利为雅典开辟了市场和财源，成为希腊各邦和地中海的商贸中心。 军事雅典军队骁勇善战，特别是海军，确立了海上霸权，甚至超越了斯巴达在希腊的军事强邦地位。 政治雄厚的经济和强大的军事地位使雅典有了一个稳定的社会环境，雅典的民主政治得到充分发展，为希腊的经济文化繁荣提供了有利的发展空间。 【知识】 二、亚历山大东征 ：公元前334年开始波斯路线：马其顿→小亚细亚→埃及→两河流域→波斯→印度河流域 结果：建立地跨三大洲的大帝国 东征影响促进东西方经济文化交流与融合亚历山大东征是一场侵略战争，目的是拓展疆土，但客观上促进了不同地区人们的接触，推动了东西方经济文化的交流与融合，产生了深远的影响。一、东征的本意不是传播文化，仅仅是出于战争的目的，但它客观上提供了文化传播的途径；二、东征促成的东西方文化交流是双向互动的（征服的地区包括西方文明发源地希腊和三大东方文明古国）；三、东征带来的文化交流对东西方是互利共益的。【知识】 三、罗马征服地中海 ：公元前3世纪 路线：意大利半岛→迦太基→马其顿→西班牙→希腊→西亚 结果：地中海霸主，横跨三大洲 3、影响 （1）社会经济方面 罗马的军事胜利，夺取了大量的土地和财富，特别是有大批战俘沦为罗马的奴隶，为罗马的经济发展提供了充足的人力、物力和财力，促进了罗马社会经济发展，海外贸易扩大，罗马城成为地中海最重要的商品集散中心。（阅读课本第48页） （2）市政建设方面：罗马市政建设发达 结合课本第页和第页的小字部分，介绍罗马帝国时期城市建设发达，市政建筑完美，公共设施完善，充分显示了当时的建筑技术和丰富的物质财富。 （3）文化生活方面：罗马文化和生活方式扩散到帝国全境 罗马征服地中海地区，广泛接受了希腊文化的影响，而奴隶制经济的发展，又为罗马建立自己风格的文化创造了物质条件。 “”与“拉丁字母” 罗马人属于拉丁族，拉丁人住在意大利半岛中西部沿海（包括罗马）的拉丁姆地区，他们的文字称为拉丁文。 随着罗马的扩张，拉丁语成为帝国的官方文字，拉丁语也传到各地。罗马帝国崩溃以后，拉丁语逐渐分化为意大利语、法语、西班牙语、葡萄牙语、罗马尼亚语。后来，拉丁文逐渐成为死文字，但它在基督教、法律和科学领域长期留下影响。拉丁字母简单易写，其他语种如英文、德文、北欧各国和许多东欧国家的文字，以及越南拼音文字和我国的汉语拼音方案，都采用拉丁字母。 【】【课】1、公元前490年，波斯王大流士兴兵进攻希腊，在 展开激战，雅典人以少胜多，重创波斯军。 2、公元前334年， 国王亚历山大率军进攻波斯，经过十年战争，最终建立地跨三大洲的＿＿＿＿＿帝国。 3、公元前3世纪，罗马经过百余年的战争，先后征服了 、马其顿、西班牙、希腊以及西亚的部分地区，公元前2世纪，成为 世界的霸主。 4、奥运会“马拉松长跑”项目，来源于（　　） A、希波战争 B、亚力山大东征 C、罗马征服地中海 D、三次布匿战争 5、马其顿国家崛起是在（　　） A、公元前5世纪 B、公元前4世纪 C、公元前3世纪 D、公元前2世纪 6、下列哪一地区不是亚历山大东征时所征服的地区（　　） A、波斯　 B、埃及 C、两河流域　 D、西班牙 7、亚历山大东征的后带来的积极意义有：①促进了东西方之间的联系　②东西之间的