本科教学质量报告 - 天津广播电视大学.docVIP

天津广播电视大学2013年度 开放教育自检报告 2013年是广播电视大学向开放大学转型的关键一年，也是落实“十二五”规划承上启下攻坚克难的重要一年。学校深入学习贯彻党的十八大、十八届二中、三中全会和市委十届三次全会精神，全面落实《天津市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的部署，围绕开放大学的转型建设，聚焦重点、深化改革，不断突出创新、彰显特色、提升质量，开放教育办学呈现健康稳定发展的良好局面。 一、开放教育管理体制和办学条件 （一）加强规范与管控，提高人才培养质量 1.构建以全面质量管理为基础的教学质量保证体系 学校始终将提高教学质量、深化内涵建设作为立校之本，以不断提高教育教学质量为目标，构建并不断完善教学质量保证体系。在2010年6月通过ISO9001质量管理体系认证后，持续强化教职工的质量意识，探索现代管理理念与远程教育管理模式的深度融合，逐步将全面质量管理理念深化落实到教学和管理的每一个环节，到2013年初步搭建起以全面质量管理为基础的教学质量保证体系。学校内部教学质量保证体系由管理保障系统、资源保障系统、教与学过程控制系统、评价分析与反馈系统四个部分构成，通过政令信息有效运行机制，教学过程常态监控机制、教学质量多元评价机制、监控结果即时反馈机制和教学质量持续改进机制等五项保障机制不断推进学校教学质量的持续提升，年内顺利通过了外部认证机构对ISO9000