2005年上半年总结和下半年计划..docVIP

楼子滩小学2005年上半年工作总结 本学期，我校在教委领导下，在全体教师的共同努力下，致力于新课程改革，在学校管理和教研教改方面，进行了力度较大的改革，使课改意识在每个教师的教学行为中得到体现，学校管理，教师行为等方面都有较大的转变，具体工作情况如下： 加强了师德教育工作。 学校首先建立了以校长为首的德育工作领导小组，制定了切实可行的《师德教育月活动计划》，改进了德育工作的量化考核办法，把师德教育工作落到实处。在教师中展开学习、讨论和自查对比，使教师的仪表、着装、言谈行为都发生了较大的变化，对工作的态度，对学生的态度，钻研业务和参与课改的积极性都有很大的转变。这些都推动了我校“一树二创三突破”活动的顺利有效开展。 二、继续加强了学生的德育教育。 学校坚持贯彻把学生的德育工作放在一切工作的首位的原则，下大工夫抓了学生的德育工作。学校通过国旗下讲话、庆“五一 “、庆“六一”、法制教育等活动，深化爱国主义教育。整顿少先队组织，坚持不懈地开展了小公民道德建设“四进”、“五小”活动，引导学生向不文明行为告别。第十六周进行了为期一周的学生守则、规范宣传周活动，结合实例细心讲解了小学生守则和小学生日常行为规范，各班开展了守则、规范的朗读、背诵和讨论活动，使守则、规范深入人心。 为大力营建校园文化，优化育人环境，提高精神文明程度，学校组织了丰富多彩的第二课堂，继续开设了体育、文艺、制作、书法美术、游戏五个兴趣小组，统一组织了课外活动。利用电教设备，组织学生每双周的星期五观看爱国主义影片，丰富学生的精神生活，开阔视野，达到教育的目的。 三、强化管理，突破管理模式，落实岗位责任制。 为推进素质教育，提高教学质量，开学初，通过学习计划制度，让每个教师和兼职人员明确岗位责任，重新修订了教师工作量化考核细则，我校确立了教学工作的发展总目标：建立高素质的研究型教师队伍，逐步实现教学过程优质化，教学原则科学化，教学方法高效化，教学管理规范化，出名师，创风格，培养出合格加特长的一代新人。为确保这一目标的实现，我们制定一系列的规划和制度：教师岗练规划、继续教育规划、教研制度、教师考核制度、备课制度、课堂教学评估办法、上课制度、听评课制度、作业及批改制度、班级管理制度、档案管理制度，每名教师都在学期初制定个人或班级的各项规划和达成目标的具体措施，期末做好各项工作总结。教导处对教学常规管理严格检查、考评，及时总结汇报。 四、加大教研活动以提高教师素质，改进课堂教学方法，提高教学效率为目的。一是学习了研究“自主、合作、探究”的教学方法，教导主任每周安排一次教研活动，每个教师至少承担了两节以上观摩课，教师们都学习认真，积极参与。二是改革课堂教学方法，要求和鼓励教师大胆使用电教设备和其它教学仪器，师生共同参与，提高教学效率。三是积极推进新课程改革。学习新课程标准，探索新课程教学方法，主要进行教学能力培养，新理念、新方法的学习和应用三个方面的改革。使教师的精神面貌有了很大改变，并推动了教师业务能力的培养和提高，使钻研教材，研究教法，学习新理念、新方法得以顺利实施。通过学习和研究，教师的思想有了较大转变，教学方法有了创新，业务能力有了一定程度的提高。虽然平时埋头抄写教案的现象不见了，但深入钻研教材和新课程标准，讨论问题，准备教具、制作幻灯片，自制教具的多了。部分教师完全掌握、吃透了教材；课前充分准备幻灯片、小黑板和其它教具，尽量不把教案和教材带进课堂；根据小学生的特点，大胆采用“自主、合作、探究”的教学方法，在课堂练习中，把学生分成小组，先让学生分组讨论和解决教师提出的问题，逐步达到让学生自己发现、讨论和解决问题。培养了学生的学习能力，使学生对学习产生了兴趣，能够自觉进行学习。 本学期的教研活动以提高教师素质，改进课堂教学方法，推进新课程改革为目的进行开展。 1、继续组织教师认真学习和讨论了《走进新课程》、《新课程怎样教》等课改书籍，使教师们进一步掌握了新课程在备、授、批、辅方面的应用。2、每位老师主动承担了两节公开课，并选出了学科带头人。3、组织教师积极编写教育教学论文。4、本学期充分利用现代教学手段进行教学，尤其利用现代远程教育设备进行教学和教学课件的制作。课堂利用效果较好，极大地改善了课堂教学的结构。对教与学有了实质性的突破。 五、其它方面。 1、“两基”工作，继续严格执行控流保学制度，确保每个适龄儿童接受义务教育，没有一个流失生。继续举办了巩固提高班，开展农技校工作。“两基”工作毫不放松。 2、安全和法制教育方面，健全了普法领导小组，安全工作领导小组，经常学习有关法律法规，经常进行安全教育，经常检查并及时排除不安全隐患，杜绝了意外事故的发生，本学期没有安全事故，教师中没有违法违规事件发生。 六、存在问题和解决方法。 1、教学质量和教学成绩提高不明显，我们将在今后的工