2012---2013学年度第一学期地理组工作计划..docVIP

2012---2013学年度第一学期地理组工作计划 一、指导思想 以教学为中心、教学效率为重点、规范教学行为，提高地理组教研水平，从而实现XX中学教学质量的飞跃。 二、工作重点 1．不断学习、努力提高业务能力。 ①认真学习本学期教材，根据《XX中学常规工作要求》中《教师教学计划要求》理清知识点，制定详细的教学计划与进度表。(同头课教师制定统一的教学进度) ②继续实施“青蓝工程”，辅导教师听被辅导教师课不少于10节，青年教师听指导教师的课不少于20节，指导教师以点评和其他方式对青年教师的指导不少于10次，要有完整的辅导记录，结果收入青年教师的成长档案，作为是否达标的依据。 结队子人员如下： 王XX-----宝X； ③教研组每周组织一次集体备课，由老师们提出各自的教学设想，同组成员进行讨论，老教师帮青年教师分析每课的教学重、难点，提出突破的方法，每位教师应该有自己手写的教案，有自己独特的教学方法。 备课人员：本年级同头课教师 地点：新楼集体备课室 具体见备课组长的集体备课记录本。 ④提高教育质量，关键在课堂。本学期要进行《新课程形势下各种课型的教学流程》设计。地理组将于第13周进行听评课活动，由备课组长安排本组教师的听课活动，上报教研组。课型有新授课、讲评课和复习课。每位教师听课不得少于12节。 2．加强教学研究、改革教学方法，提高教学水平 ①学校为每位教师提供展示教研水平的平台---《思变》杂志，鼓励每位地理教师应结合校本教研，积极撰写教学论文，按时上交教研室，以便发表； ②教龄在6年以下的教师每月做一套高考试题，学期末一并交会教务处。 3、丰富课堂教学，增强学生综合能力 新课程下的研究性学习取之于教材，要求教师以课后的《科学探究》为题材，以学生实践为形式，每学期至少组织学生开展研究性学习课的科学探究活动，将活动材料收集并保存好，期末交教研室。活动次数不足的教师每少一次将从考核成绩中扣0.5分。 4．常规检查 ①教研组每4周进行教案、作业检查。 教案要求： A手写教案 B内容：集体备课的精华 C格式：《教研室教案设计标准》） ②教师每周进行一次学案设计，具体设计依据教研室的学案设计标准。教师设计好学案后要先交给备课组长，备课组长要认真检查“教学设计思路”和“教学内容”两个栏目，并提出指导性意见，然后教师再进行必要的修改，修改好后交备课组长一份并由备课组长保存，期末由教研室收回。为了督促教师们使用学案进行教学，备课组长要将本组的学案使用情况作统计，每月向教研室上报一次，年终将评出“优秀学案”并对教师予以奖励。教师学案每缺少一次，从当月常规考核中扣1分。 ③教研组成员组织好期中、期末的命题、评卷工作。 只要我们以“学高为师、德高为范”的标准要求自己，以积极主动的创新精神开展工作，我们地理组的教学质量一定会再上新高，我们XX中学的明天一定会更好！ XX高级中学地理教研组 2012年9月  XX中学地理组2011-2012学年第二学期工作计划安排表 周次 内容 负责人 1 1、集体备课 备课组长 2 1、集体备课 教研组长 3 1、集体备课 教研组长，备课组长 4 1、集体备课；2、检查作业教案；3、业务理论学习；4、召开教研组工作会议，布置本学期教研工作 教研组长，备课组长 5 1、集体备课 教研组长，备课组长 6 1、集体备课 2检查作业教案 教研组长，备课组长 7 1、集体备课 2、组织听、评 课活动 备课组长 8 1、集体备课；2、检查作业教案；3、业务理论学习 教研组长，备课组长 9 1、集体备课 2、组织听、评 课活动 3、安排期中考试出题工作 教研组长，备课组长 10 1、集体备课 2、检查作业教案 备课组长 11 1、集体备课 备课组长 12 1、集体备课2、检查作业教案3、业务理论学习 教研组长，备课组长 13 1、集体备课 备课组长 14 1、集体备课2、检查作业教案3、业务理论学习 备课组长 15 1、集体备课 备课组长 16 1、集体备课 2、检查作业教案 备课组长 17 1、集体备课 备课组长 18 1、集体备课 2、业务理论学习 备课组长，教研组长 19 1、集体备课 2、业务理论学习 教研组长，教研组长 20 1、集体备课 2、业务理论学习 教研组长，教研组长 21 1、集体备课 2、检查作业教3、业务理论学习 教研组长，教研组长 22 组织期末考试的命题、阅卷 机动一周 23