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2012--2013年度第二学期教学工作计划.
xx中心2012—2013年度
第二学期教学工作计划
一、指导思想
认真贯彻落实教研室工作安排和中心学校工作计划,着眼于学生的全面成长和教师的可持续发展,转变教师观念,以教学方式的变革为重点,以加强教学教研过程为突破口,有效提高教学质量和效益。全面提升学校综合办学水平,确保学校教育教学质量全县领先。
二、工作目标
1、教育教学质量全县领先。
2、加强对高效课堂教学有效性的研究,深化课堂教学改革。促进教师发展、学生发展、学校发展。
3、坚持使用教师手册,规范教师常规管理。
3、学习魏书生课堂“三段六步教学法”,以课堂教学十项要求为抓手,落实学校校本教研工作,切实提高课堂教学效益。
4、强化学困生的转化管理。使学困生转化工作常态化。
5、加强教师培训。
三、工作措施
1、严格执行课程计划,开齐上足各门课程,制止课程设置的随意性和违规行为。杜绝挤占、挪用课程现象,特别是科学、思品、音体美等学科,综合实践活动课每学期每个班至少选择一个主题,开展研究性学习活动。
2、加强教学检查力度,重点规范教师课堂教学行为。在建立完善各项规章制度的基础上,加大各项制度的执行力度,重点放在规范教师课堂教学行为上。明确教师课堂教学常规要求;中心学校进一步推行日常巡课、随堂听课等制度。其次明确教师岗位责任意识,教学工作是学校的中心工作,认真上课是教师的基本要求,必须加强班级管理,做到处处落实、环环相扣,落实“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”。
3、进一步落实校本教研工作。要求教师认真学习新课程标准,学习教改前沿理念,重点学习魏书生的教育理论,提高自身理论修养。力争教研活动开展求真务实,切实让校本教研成为传递教育理念、展示教学方法,人人有所获、个个有所进步的学习交流平台。
4、突出学生行为规范养成教育。在学习落实每天“七个一”活动的同时,教师在课堂教学中注重培养学生“十二个”学习好习惯。
5、强化措施,做好学困生的转化工作。学困生的转化工作是一个长期的工作,一定要把这性工作作为学校的常规工作来抓,有安排,有总结。进一步规范档案,档案信息要齐全(姓名、年龄、性别、家庭状况、与家庭联系方式、学生现状、不良行为习惯、优点、转化的主要方法措施、责任教师),转化的过程记录要翔实(时间、地点、转化活动或转化过程记录),学期末要对转化的学生情况做一简单总结。学困生转化工作要结合学校的养成习惯教育来完成,作为对教师评价的依据。
6、加强教师培训,本学期结合上级安排,对一二年级语文教师进行课表培训;对音乐美术教师进行教材培训;对教师信息技术应用能力进行培训。
7、结合学科特点,开展多项活动,培养学生学习兴趣和实践能力。各学校认真抓好学生学习习惯和学习能力的培养,同时在年级或学校开展相关比赛活动。如:写字比赛、作业评比、朗读比赛、演讲比赛、记忆力比赛、英语口语比赛、口算比赛等,通过比赛发现苗子,加强培养。
(三)、抓好质量检测工作
认真做好小学质量检测组织报名工作,认真组织好期中、期末考试及分析工作,使质量检测真正起到促进教学工作。各学科每单元检测一次,并认真进行质量分析,发现问题,及时弥补,以保证教学质量。
xx中心2013年上半年中学教学教研工作历 月份 活 动 内 容 时间 二 1、制定本学期教研活动计划 下旬 2、期末考试成绩分析 下旬 3、交期末考试试题评价及考试情况分析 下旬 三 1、深入各学校听课,抽查常规教学工作 上旬 2、语文新课标培训 中旬 3、各教研组活动 中旬 4、综合实践活动课与学科整合说课比赛 下旬 5、第一次月考 下旬 6、课题申报材料汇总上报 下旬 7、检查“xxx”活动落实情况 下旬 四 1、常规教学检查,深入学校听课 上旬 2、小学运动会 上旬 4、小学生知识竞赛、写字比赛 中旬 5、完成课题申报 下旬 6、期中考试 教研组活动 下旬 7、学习高效课堂模式 待定 五 1、教学常规检查 上旬 2、迎“六一”活动安排 下旬 3、第二次月考、教研活动 下旬 4、作业展评 下旬 六 1、1--6年级质量检测报名 中旬 2、教学工作研讨会 中旬 3、安排质量检测考试 下旬 七 1、期末工作总结 上旬 2、安排假期工作 上旬
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