2010年秋德育计划..docVIP

张桥镇中心小学2010年秋学期德育工作计划 指导思想新学期我德育工作紧紧围绕胡锦涛总书记精神继续贯彻落实《公民道德建设实施纲要》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》进一步加强学校德育常规工作管理以文明行为习惯的养成教育为基础以为重点以丰富多彩的活动为载体充分发挥课堂主渠道渗透作用努力提高学校德育工作的针对性和实效性努力把我的德育工作推上一个新台阶二工作思路1、以为重点切实加强对小学生的思想道德教育养成良好的社会道德新风尚2、以提高教师队伍素质为根本逐步形成德育队伍全员化3、以学校德育常规工作管理为着力点强化学生文明行为习惯的养成教育4，以夯实少先队工作为载体全面提升学生思想道德水平5、以心理健康教育研讨为突破口推动德育理论研究的深入6、以完善德育软硬件设施为抓手调动整合社会力量营造良好的育人环境三工作要点(一)以重点切实加强对小学生的思想道德教育养成良好的社会道德新风尚胡锦涛总书记争当热爱祖国、理想远大的好少年争当勤奋学习、追求上进的好少年争当品德优良、团结友爱的好少年争当体魄强健、活泼开朗的好少年。贺信不仅体现了党中央对少年儿童和少先队事业的亲切关怀和高度重视，也对我们全体少先队员学习生活提出了要求把热爱祖国，勤奋学习，塑造品格，强健体魄的四项要求化为自己的行动标准。要充分利用校园网络广播黑板报等阵地,大力宣传的丰富内涵,让校园的每一个角落,每一面墙壁都体现道德教育的意义, 与创建文明校园,平安校园结合起来建设价值导向鲜明的校风班风教风学风,营造鲜明自然和谐的校园文化环境(二)以提高教师队伍素质为根本,形成德育队伍全员化1、继续完善校内德育管理网络格局,认真制定德育工作计划定时组织德育工作领导小组和班主任召开德育工作会议通过组织教师认真学习和德育工作文件,加强教育思想和教育理论的学习规范教师的言行,提倡敬业精神,掌握儿童身心发展的规律,科学育人加强师德修养,规范教学行为,培养爱生尊重学生意识进一步明确为少年儿童健康成长服务作为德育工作的出发点和落脚点2、开展常规化的师德建设活动促使教师切实履行师德规范引导教师树立全员育人育人第一时时处处事事育人的意识学校通过规章制度,明确每一个教师对学生的教育任务,尤其是班级工作中明确任课教师在班集体建设中的职责,让学校的每一个岗位和每一位教师意识到自己的育人任务,并切实承担自己的职责3、加强班级和班主任工作管理班集体是德育教育的主阵地,每位班主任要制定科学的班级管理制度,工作计划,坚持每周一次班会,班会内容丰富在班级建立一个学生自我管理机构,各班班干部职责分明,通力合作,率先垂范,带动全班同学形成健康向上,勤奋好学,团结活泼的班集体班主任要以班级为单位,建立学生学习成绩,行为习惯,心理品质小档案,对每个学生了如指掌,发现问题及时指导,使班级成为一个德育教育的主场地,又是一个温暖的大家庭4、充分发挥课堂的主渠道作用,注重多学科德育渗透.坚持以品德与生活课为德育主要阵地外,还要充分挖掘各学科的德育渗透功能,以达到全面,全员,全程的育人功效以学校常规工作管理为着力点,强化学生文明行为习惯的养成教育;认真抓好德育常规管理工作,着力培养学生良好品德和行为习惯继续坚持每月文明班级评比制,班主任工作月考核制;少先队干部值日制;卫生定期检查与不定抽查制;校园日广播制;每日安全教育制等.通过这些规章制度,使德育工作经常化细致化开展红领巾督导岗督导活动充分发挥学生的主体作用,让红领巾监督岗对学生的卫生礼仪纪律两操实行自主管理价,并及时反馈.逐步让学生从要我这样做转变为我要这样做,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动切实加强养成教育以贯彻落实新《规范》和《守则》为重点,以遵守社会公德,讲究文明礼仪为主要内容,继续深化文明礼仪伴我行主题教育实践活动在学生中开展礼仪之星、卫生之星、安全之星评选活动，尽可能让每一个学生找到“好孩子的感觉”以夯实少先队工作为载体,全面提升学生思想道德水平;加强少先队基础建设.建立少先队组织机构,组建红领巾监督岗加强少先队骨干的培养,提高队干的组织能力抓好鼓号队,腰鼓队,国旗班,红领巾校园广播台的训练与组建,充分发挥少先队组织的作用坚持以爱国主义教育为核心,大力开展弘扬和培育民族精神教育结合新学年开学新生入学庆祝教师节9.20公民道德宣传日和迎接国庆等,认真组织实施好每年九月中小学弘扬和培育民族精神月活动,大力弘扬民族精神,提升学生精神境界开展弘扬中华美德,构建和谐社会,从我做起为主题的读书活动,营造和谐校园强化感恩教育,以感恩社会,感恩家长为主题,可以通过讲故事,征文比赛,演讲活动等为载体,让感恩教育始终贯穿在学校德育工作之中继续深化诚实守信,勤俭节约教育根据小学生特点,结合课堂教学,主题班(队)会,社会实践等,开展多种形式的诚信教育活动,继续推进诚信校