2012年2月j教师工作计划..docVIP

2011-2012学年第二学期教学工作计划 新华区胜利街小学 刘 敏 本学期，我继续担任一年级一班的数学课和副班主任工作。为了使教学工作有计划、有步骤地开展，为了圆满完成学校交付的教学任务，现对本学期教学工作计划如下： 一、德育工作 本学期根据我校德育工作的指导方针，结合班级实际，主要从以下几个方面开展工作： 1、进一步了解每一个学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、学习成绩、兴趣爱好、性格气质等方面的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 2、关爱每一个学生，真正做到全面、公平地去对待每一个学生。注意因材施教、对症下药，不偏爱、不歧视任何一位学生。 3、尊重每一个学生，尊重每一个学生的人格。理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。 二、安全工作 我班现有学生52人，由于学生年龄比较小并且自我保护能力较差，安全工作必须高度重视。在平时的教育教学过程中，我会结合身边的例子对学生进行有关安全方面的教育，不仅在课堂上关注学生、不厌其烦地对他们进行安全知识的普及教育，而且对于在课余时间发生的不安全行为，及时进行制止和教育，要求学生及时改正。具体如下： 1、让安全教育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对小学生的思想教育。让学生在实践中，把安全认知自觉地转化为日常行为。 2、继续使用班级安全监督员及安全监督岗并指导其分工、协作。班级安全监督员既是班主任的有力助手，又是学生群体中的领头人，具有较高的威望与影响，班内各项工作的开展。1、发挥自身表率作用班主任的自身素质道德修养班主任的一言一行一举一动无形之中会成为全班几十个孩子的榜样因此我在工作中爱岗敬业严守职业道德以爱润其心以言导其行用爱心去滋润学生用语言去感化学生教给学生做人的道理增强学生前进的动力在班级工作中要求学生做到的我往往率先垂范每次在学校的劳动中我总是与学生们一起干活带动了学生们劳动的积极性保质保量完成学校交给的每一项任务2、建立良好的科学规范的班级制度对学生的管理如果仅靠师生间的个人感情则易造成管理上的放纵及随意因此开学之初我班规而且充分发挥学生干部的作用利用班规对学生进行考核每月一总结对于优胜者进行奖励这大大激发了学生学习的热情同时也制约了思想差的学生的一些行为使他们自身的不良习惯3、及时抓每周时间对学生进行教育的内容形式多样学习规范守则向学生灌输五讲五做的内容对学生进行安全教育法制教育、加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用网站、或是平时放学时与多位家长进行交流。 积极开展“走千家、进万户，共建连心桥”活动通过—系列的措施和行动，拉近家长和学校，学生和教师的距离、关系，稳定了学生的情绪，增强了学生学习的信心