2012教研计划..docVIP

中山市机关第一幼儿园 2012年教研工作计划 一、教研情况分析 上学年，我们立足本园实际，不断学习、丰富幼教理论知识，并挖掘资源优势，重新调整了课程体系，以使课程更适合幼儿；同时，紧紧围绕市学前教育工作重点，深入开展数学集体教学研讨活动以及区域材料制作的研究，提高教师运用理论以及教育教学反思能力，改进教育实践，以此不断推进我园幼儿教育质量的提高。另一方面，加强了班际幼儿之间的联系，组织形式多样、各种级别的教育活动，以此丰富幼儿的学习生活，增强幼儿合作精神及良性竞争意识，提高幼儿整体素质。但我们也清醒知道还有许多待提高的地方：教师创新工作的能力、教师集体教学独特风格的形成等。今后我们将加强学习、研究，并鼓励教师大胆尝试、勇于创新，在幼教教学道路上不断磨砺，从而不断提升教师的专业素质，提高幼儿园保教质量。 二、指导思想?? 本学年，我园教研工作以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。（每周——4节）课后及时与授课教师进行交流，并给予评价（记分——作为考依据）”开展环保教育活动 各班教师 1．教研活动：各组展示优秀课例 各组教研组长 2．园本培训活动： 主题“科学教育” 梁海云 3．科研工作：（1）《课程政策》论文定稿； 梁海云 章珍 （2）《幼小衔接》教材、活动方案汇编。 章珍 （3）制定“生活素质” 十月份课程计划；实验班幼儿进一步熟悉“生活体验馆”。 梁海云 章珍 实验班教师 4．片区教研活动 梁海云 十一月份 1．园本培训活动：主题“音乐教育” 梁海云 2．科研工作：制定“生活素质” 十一月份课程计划；实验班幼儿根据计划学习某项生活技能；收集过程性资料。 章珍 实验班教师 3．送教下乡活动。 梁海云 4．师幼美术作品展 梁伟峰 十二月份 1．园本培训活动：主题“体育教育” 苑磊 梁海云 2．科研工作：制定 “生活素质” 十二月份课程计划；实验班幼儿根据计划学习某项生活技能；收集过程性资料。 梁海云 3．片区教研活动 梁海云 4．中年教师魅力大赛 梁海云 一月份 1．幼儿发展情况检查（抽查）。 章珍 2．期末教研、科研工作交流与总结。 梁海云 3．上交教育教学资料。 全体教师 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。 　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。 　　黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。 　　励志大道理：生命中会有许多险象丛生的时候，困