8旋转标准讲义之应用学生版8.docVIP

教 学 内 容 【本讲知识梳理】 1．旋转：在平面内将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转。这个定点称为旋转中心。转动的角称为旋转角。 2．旋转的三个要素：旋转中心，旋转角，旋转的方向。 3．旋转的性质： （1）图形中的第一点都绕着旋转中心旋转了同样大小的角度 （2）对应点到旋转中心的距离相等 （3）对应线段相等，对应角相等 （4）图形的形状和大小都没有发生变化，即旋转不改变图形的形状和大小 4. 抓住旋转的本质，在解决问题时让题中相等的线段重合，从而利用旋转构 造全等图形解决问题。 【知识框架】 【精选例题】 （一）旋转在三角形中的应用 【例1】如图，P是等边三角形ABC内的一个点，PA=2，PB=，PC=4，求△ABC的边长。 【例2】如图，O是等边三角形ABC内一点，已知∠AOB=115°,∠BOC=125°，则以线段OA、OB、OC为边构成三角形的各角度数是多少？ 【例3】直角三角形ABC中；P为BC的中点，绕着点P逆时针旋转到，求重叠部分PQKR的面积。 【例4】如图已知∠AOB90°，在∠AOB的平分线OM上有一点C，将一个三角板的直角顶点与C重合，它的两条直角边分别与OA、OB(或它们的反向延长线)相交于点D、E 当三角板绕点C旋转到CD与OA垂直时1），易证：OD+OEOC. 当三角板绕点C旋转到CD与OA不垂直时，在图2）、图3）这两种情况下，上述结论是否还成立?若成立，请给予证明；若不成立，线段OD、OE、OC之间又有怎样的数量关系?请写出你的猜想，不需证明 （二）旋转在正方形中的应用 【例5】如图，将边长为2的两个互相重合的正方形纸片按住其中一个不动，另一个绕点B顺时针旋转一个角度，若使重叠部分面积为，则这个旋转的角度为多少？ 【例6】如图，P为正方形ABCD内一点，且PA：PB：PC=1：2：3，求∠APB的度数. 【例7】如图①，一等腰直角三角尺GEF的两条直角边与正方形ABCD的两条边分别重合在一起.现正方形ABCD保持不动，将三角尺GEF绕斜边EF的中点O（点O也是BD中点）按顺时针方向旋转. （1）如图②，当EF与AB相交于点M，GF与BD相交于点N时，通过观察或测量BM，FN的长度，猜想BM，FN满足的数量关系，并证明你的猜想； （2）若三角尺GEF旋转到如图③所示的位置时，线段FE的延长线与AB的延长线相交于点M，线段BD的延长线与G的延长线相交于点N，此时，（1）中的猜想还成立吗？若成立，请证明；若不成立，请说明理由． 旋转在多边形中的应用 【例8】如图，五边形ABCDE中，AB＝AE，， ∠BAE＝∠BCD＝120°，∠ABC＋∠AED＝180°，连结AD。 求证：AD平分∠CDE 板块六【课堂练习】 1. 如图，P为正三角形ABC内一点，PA＝3，PB＝4，PC＝5，求的度数。 2. 如图，正方形ABCD的边长为1，AB、AD上各存一点P、Q，若△APQ的周长为2，求∠PCQ的度数。 3. 如图，正方形ABCD内一点P，PAD＝PDA＝15°，连结PB、PC，请问：PBC是等边三角形吗？为什么？ 板块七【课后作业】 1. 如图，正方形EFGH的顶点E在正方形ABCD的中心，且两个正方形的边长都为4，则阴影部分面积为 （ ） A、2 B、4 C、6 D、8 2.如图，四边形ABCD中，AB=4，BC=7,CD=2,AD=x 则x的取值范围是（ ） A、1x13 B、5x9 C、2x6 D、2x6 3. 如图，在四边形ABCD中，∠ADC＝∠ABC＝90°，AD＝CD，DP⊥AB于P，若四边形ABCD的面积为18，求DP的长。 4. .如图，在四边形ABCD中，AB=BC，，K为AB上一点，N为BC上一点。若的周长等于AB的2倍，求的度数。 5.如图，P为正方形ABCD内一点，PA＝1，PD＝2，PC＝3，将绕着D点按逆时针旋转到的位置。 （1）求PQ:PD的值； （2）求的度数。 73 中心对称 中心对称图形 旋转变换 旋转对称与旋转对称图形 （1）　　　　　　　　　　（2）　　　　　　　　　　　（3） 　 Q P