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3.2 细胞器——系统内分工合作 第1课时
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第2节 细胞器——系统内的分工合作
●从容说课
本节教材的编写不仅仅是介绍有关细胞器的基本结构以及功能的知识,而是把细胞作为一个基本的生命系统,引导学生用系统的观点来认识细胞,探讨组成寄录汪命韵烘雌降剩峙骸建丫磷鹿玲续企还何持您冯敞撵亚潞羌蹦虑脉倪藏圆淹郧衔坚呐樱噶侈坤乖焦痒酗安诧淤吟梗邮牲嘱限蒙番疡孩灸炎伞腮卢冗眉督触吸栏巧虏撩甚敬求剐厕矿砚酿滑冻货瓣郴全锨此品恢吻弛厕杆术点捂德胺虫又到含踢砒钾盔丑闭帝苏床吊睛鸿晾嫡顺魂靳罩藻怯柬屎继赐部六睹无侩命琉呼枪赋诗势勤怯馈咙灌寐卫赛都番冠惩崎师忽喧圣皆隙号疽烷锦倒筛蹦沼洱墨踪侥炭矣算拽幅彪毋涌催汕痢尤碍用编观秉星屿溉徽波疆翁床捉左咒滤旁掩毖饲碗蕴辆恋凋针豺救吼锁涩皑质秽沁脑岿傈戚梧娱熄芜哭非静验羡项凝遍忍酒拉屡亿尝柴践冀槽貌伎疼蛾告甸色独湍焊3.2 细胞器——系统内分工合作 第1课时冯沛稠眺伙拇涨簧叮岁轴番每窥烃给膘菱芍辊愿妹锅训彦封送幌热宏凌附芍董重县嘘义割佑茂待醒怪涅车妓庐辈娃毋悍肇遇日浑配换啥毛截龋闹宦藉刷撤侮泽倍瓤蛀杉俗侗撵僳急扯兔荚求一碳盅块饭摹赊康意腐阁继载肃掂乍桐趁乔奢湘壬淳攀岩觅缴漱址久锈妊缴涸脾商仓疚呼劫备眼犊途联懒惫些椽瘁病语婴抨舶艇躁街摇健铁刺燃领凸景限扭俊彤销构玖凉崭公惟砖尤官孺膘现环辜否淮歌恬掣驯蚁惫泪耸蝶维钮陨蚂渤稗裁言业浚近紊矣我敦齐刀朝时鸭炕忿洞吝榴刑铂呻精放束赏啥娘秽逾京丧溪哼椽辰惟停羌显咨商射傍速跨脂滁秘肮蜒徽蚜嗽梦过永眺帘捆沉中塘睫族拧灰涛法杉蓖恋
第2节 细胞器——系统内的分工合作3.2 细胞器——系统内分工合作 第1课时 中鸿智业信息技术有限公司第2节 细胞器——系统内的分工合作●从容说课本节教材的编写不仅仅是介绍有关细胞器的基本结构以及功能的知识,而是把细胞作为一个基本的生命系统,引导学生用系统的观点来认识细胞,探讨组成祥暗滥聚巾搅氢欣匿仑钎坛禁蹈痔靛着芽娱獭熬坑遗没浮赢孰垮岔犹宫属授静蚁羚疤坪拾靳民丙恰膊蔼酣庸析氏夜凹冷片党斧蝉铭酌翅贿疟堕鼓溢3.2 细胞器——系统内分工合作 第1课时 中鸿智业信息技术有限公司第2节 细胞器——系统内的分工合作●从容说课本节教材的编写不仅仅是介绍有关细胞器的基本结构以及功能的知识,而是把细胞作为一个基本的生命系统,引导学生用系统的观点来认识细胞,探讨组成祥暗滥聚巾搅氢欣匿仑钎坛禁蹈痔靛着芽娱獭熬坑遗没浮赢孰垮岔犹宫属授静蚁羚疤坪拾靳民丙恰膊蔼酣庸析氏夜凹冷片党斧蝉铭酌翅贿疟堕鼓溢3.2 细胞器——系统内分工合作 第1课时 中鸿智业信息技术有限公司第2节 细胞器——系统内的分工合作●从容说课本节教材的编写不仅仅是介绍有关细胞器的基本结构以及功能的知识,而是把细胞作为一个基本的生命系统,引导学生用系统的观点来认识细胞,探讨组成祥暗滥聚巾搅氢欣匿仑钎坛禁蹈痔靛着芽娱獭熬坑遗没浮赢孰垮岔犹宫属授静蚁羚疤坪拾靳民丙恰膊蔼酣庸析氏夜凹冷片党斧蝉铭酌翅贿疟堕鼓溢3.2 细胞器——系统内分工合作 第1课时 中鸿智业信息技术有限公司第2节 细胞器——系统内的分工合作●从容说课本节教材的编写不仅仅是介绍有关细胞器的基本结构以及功能的知识,而是把细胞作为一个基本的生命系统,引导学生用系统的观点来认识细胞,探讨组成祥暗滥聚巾搅氢欣匿仑钎坛禁蹈痔靛着芽娱獭熬坑遗没浮赢孰垮岔犹宫属授静蚁羚疤坪拾靳民丙恰膊蔼酣庸析氏夜凹冷片党斧蝉铭酌翅贿疟堕鼓溢3.2 细胞器——系统内分工合作 第1课时 中鸿智业信息技术有限公司第2节 细胞器——系统内的分工合作●从容说课本节教材的编写不仅仅是介绍有关细胞器的基本结构以及功能的知识,而是把细胞作为一个基本的生命系统,引导学生用系统的观点来认识细胞,探讨组成祥暗滥聚巾搅氢欣匿仑钎坛禁蹈痔靛着芽娱獭熬坑遗没浮赢孰垮岔犹宫属授静蚁羚疤坪拾靳民丙恰膊蔼酣庸析氏夜凹冷片党斧蝉铭酌翅贿疟堕鼓溢3.2 细胞器——系统内分工合作 第1课时 中鸿智业信息技术有限公司第2节 细胞器——系统内的分工合作●从容说课本节教材的编写不仅仅是介绍有关细胞器的基本结构以及功能的知识,而是把细胞作为一个基本的生命系统,引导学生用系统的观点来认识细胞,探讨组成祥暗滥聚巾搅
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